“其实学习没有你们想的那么可怕。
老师也是从学生时代过来的，你们的小烦恼我都经历过。
可以给你们一些小建议，就是如果不想学习的时候，就把学习当成是一个你们需要打败的怪兽，而你们在打败这个怪兽后，就可以给自己一个小奖励。
当然如果不知道你们可以给自己什么小奖励，那可以来问问老师，或者觉得自己给自己奖励会没有感觉，或者怕自己会糊弄自己，就是没有完成目标，却忍不住给自己奖励的话。
你们可以跟你们的好朋友来互相监督，或者来找老师也可以，老师会非常乐意当这个给予你们奖励的人。”
“怪兽？”学生们觉得很有趣，但他们这个年龄又想要摆脱幼稚，觉得那是小学生才会做的事。
陆诗诗看他们的神情就知道他们都在想什么。
“老师只是举这样一个例子，如果你们不愿意打怪兽，也可以把学习目标当成是外星人，恶毒后母，什么都可以。
按照你们的喜好来。
或者不喜欢这个情节，那就给自己设定其他的情节，不喜欢这个方法，那就想一个自己喜欢的方法。”
“老师，你除了这个学习方法外，还有其他的方法吗？”徐茉莉问到陆诗诗。
“小机灵鬼，逮到机会就想要要偷师，是不？”陆诗诗轻轻在徐茉莉的头上敲了一下。
徐茉莉吐了下舌头：“老师，我感觉我的学习方法有点笨。”
“每一科的学习方法不一样，但有些是共通的，比如如果你们某一科的成绩不太好，那这一科的知识点你们一定不熟悉