我们做的很多事情都会有一个动力，这个动力会包含两方面，一方面是我们自己主观的动力，一方面是外界客观的动力。
为了父母就属于你们客观的动力，这可以是考个好成绩父母不会打我了，考个好成绩父母会高兴，考个好成绩父母有可能还会给我奖励。
这些都是很正常的，就跟父母努力工作，努力挣钱，其中也有一个因素是为了让你们过上好生活一样。
但其实学习的动力更多的是来自于你们自己。
你们是不是都认为自己根本不爱学习，就是为了父母，是被父母逼的？
有没有这么想的，举起手让老师看看。”
零星有七八个学生举起了手，而剩下的看神情显然也是这样的想法，只是他们不敢举手。
“来你们再仔细想想，父母不打你们了，是谁不用挨打了？父母高兴了，是谁也会跟着高兴？奖励更别说了。
因此，这个动力表面上看是为了父母，其实根本还是为了自己。
当然这是隐性的，你们可能都察觉不出来你们的动力其实真正是来自于自己，而觉得是为了父母。
你们仔细想想是这样吗？”
可能是从来没有人跟他们这么说，学生们一下子都陷入了沉思。
“老师，既然有隐性的主观动力，是不是也有显性的？”徐茉莉问到陆诗诗：“如果有显性的，那是什么？”
“显性的主动动力，就像你说的寻找人生的方向，还有得到高分因此的成就感。”
“成就感？”
“对，反应到情绪上就是骄傲自豪开心。