“老师，我......我不知道。”
“老师刚才不是说让你们都想一下。”
“老师，我想了，我真的想了，可我没有想出来。”王艳艳着急的都带上了哭腔。
“那没有想法，也就是不知道学习的意义也算是一种，来，刚才没有举手的同学有没有也跟王艳艳同学一样的？”
有十几个学生低着头举起了手来。
陆诗诗在黑板上记下了人数。
“还有十几个同学，你们是什么情况？”陆诗诗吓唬到他们：“老师可都知道你们是谁，一个个点名了问了哈。”
这十几个学生都恨不得将头埋进桌兜里，除了一个最特别，大大方方的趴在桌子上在睡觉。
陆诗诗径直走了过去，曲指敲了敲桌面：“林阳，醒醒。”
林阳坐起身来，有些不悦的瞪向陆诗诗。
陆诗诗并不生气，而是笑看向他：“老师问的问题听到了吗？用不用我再重复一遍。”
“听到了。”林阳很是不耐烦：“学习能有什么意义，我觉得就不应该学习。”
“就不应该学习？如果你不学习的话，你不会走路，也不会说话。”
“这跟学习有什么关系？”林阳皱起眉头。
“这些都是学习，包括你用勺子吃饭，你用杯子喝水，你上厕所用卫生纸擦屁股。”
学生们哄笑了起来，陆诗诗转头看向他们：“觉得好笑是吗？可这都是学习，学习是我们与生俱来