陆诗诗也是从学生时代过来的，自然能理解这些孩子们。
再有一个就是很多并不是主动去学习的，他们不明白学习的意义。
而是因为家长要求才努力去学习，想要考一个好成绩，让家长高兴，但其实他并不爱学习。
这就导致他们会应付，会糊弄。
人只有去做自己喜欢的事情时，才会专心致志，而做自己不喜欢的事情时，首先从心里就会开始抵触。
陆诗诗也观察了一段时间这些孩子们，大概都已经摸透了他们的性子。
因此在周五的班会上她便跟他们探讨了下学习的意义。
“今天班会的主题已经写在了黑板上，你们都能看到并认得吧？”
陆诗诗的问题让学生们愣了一下，随即有人小声笑了出来：“老师，我们又不瞎，也已经初中了，这几个字还是认得的。”
“好，来，高旭，站起来，跟老师说说你心中的学习的意义是什么？”陆诗诗点了这个学生的名。
高旭就属于学渣那一类，不过跟大多数成绩不好又很淘气的男孩子一样，他很社牛。
要不然也不敢笑，也不敢还把心里的想法说出口。
“还能是什么，为了爸妈呗。”高旭倚靠着桌子，吊儿郎当的。
“来，跟高旭有一样想法的同学举下手，老师