那种拥有一件东西的满足感,会让孩子高兴很久。

    当然,后续还是需要大人做引导。

    有的孩子会自发的整理好房间或者自己的个人空间。

    有点就会随意丢。

    这其实都会跟着大人学。

    江小满上辈子就遇到过一个孩子。

    从来不会收拾自己的抽屉。

    乱七八糟的什么垃圾都有。

    甚至在幼儿园午休的时候,衣服也是顺手丢在一边。

    哪怕幼儿园有给每个孩子都准备一个小柜子存放东西。

    心情好了知道放进柜子里,那也是顺手一丢。

    他幼儿园的生活老师几次提醒,也说了这个问题。

    甚至教过小朋友,不需要叠衣服,但总不能将衣服顺手塞进去,之后连柜子的门也不关上就这么不管了。

    可不管再怎么教,也没用。

    后来,江小满因为幼儿园的任务上门做家访。

    看到那孩子的父亲回来之后,大衣顺手就丢到一旁的沙发上,扯下来的领带也顺手放在回房间的走廊音箱上。

    一直到她和孩子的母亲说完,半个多小时之后,也没有要收拾的意思。

    小朋友的母亲也仿佛没有看见。

    房间里很多东西的摆放也乱糟糟的。

    虽然不至于邋遢,但确实有些凌乱的时候,江小满就明白,这个小朋友在幼儿园的表现为什么会是这样的了。

    孩子交给幼儿园,交给老师。

    但也需要家庭那边潜移默化的影响。

    如果把所有压力都交给老师,那只能事倍功半。

    甚至可能事倍功半的效果都是最好的。

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