第985章 教育改革 (2/2)
所以，当一个领导并不是非要把所有的权力都抓在自己的手中，要学会适当的放权。当然了，陆青云也明白的很，这种放权并不是把所有的权力都放下去，而是适当的给予下面的人一定的权力，让他们能够自主处理一些简单的问题，这样一来，手中有了权力，他们工作的积极性就会更高。
官场当中就是这么回事，你如果不给别人一个前进的动力，人家怎么会全心全意的拼命做事呢？
今天的常委会，陆青云的目的就是希望能够传递给所有人一个信号，自己并不会搞一言堂，仁庆市的发展，还是要走自己的路。
回到办公室当中，陆青云很快就接到了包远征的电话，电话当中包远征请示陆青云，关于教师节期间教育系统慰问的事情，陆青云笑了笑道：“包市长，这个事情是政府来负责的，市委就不参与了，但是有一点，教师节慰问可以，不能够从学生身上拿钱。你我都是基层过来的干部，教育局玩的那一套咱们都清楚。你亲自去过问这个事情，出了问题，该免职的免职，该处理的处理。”
包远征虽然不知道陆青云为什么这个态度，但是对于他来说，处置这样的事情实际上能够增强他在政府系统内的威望，是一件好事，他自然不会反对的，点点头答应道：“书记放心，这个事情我一定做好。”
陆青云对包远征说的话并不是虚言，对于如今教育系统当中蔓延的越来越甚的某些不正之风，陆青云是深恶痛绝的，有些地方，就连小学生的座位和班级干部都能够被人拿来捞钱，之前陆青云在网络上看到过一篇新闻，一个班级五十多名学生，都挂着班级干部的头衔，为的就是能够让家长送礼。至于什么择校费，补课费，乱七八糟的收费项目，怪不到现在人常说“打劫不如卖药，卖药不如办学校”呢，教育，已经渐渐成为了某些人敛财的工具。
陆青云也知道，教育的腐败不是大多数教师的腐败，而是学校少数领导人的腐败，和教育行政部门的腐败。在如今的这个社会里，有太多的不公平，也有太多的丑陋。有权有势有钱的人包养二奶、三奶早已是司空见惯；十几岁的大学生傍大款、陪高官也屡见不鲜。好像这个社会失去了最基本的道德准则：物欲横流，龌龊遍地，红黑颠倒，是非倒置。人们似乎已找不到做人的正确航向：什么事该做，什么事不该做？现在看来，倒好象成了“不包白不包，白包谁不包，除非是脓包！
一个孔子可以影响数千年的华夏政治、文化、思想、道德等等，试想什么样的政治有如此大的穿透力？一个国家一个民族，人是最根本的一个要件就是教育，直接关乎人的各个方面，其中当然也包括一个人的政治观点的形成与走向。百年树人的教育一旦腐败，那么影响就要深远得多。受其害的就不只是一二代人的事，而是子孙万代了。
教育是一个高度垄断性行业，教育领域腐败当然具有垄断行业的腐败特征。凡是有权力的地方就有可能有腐败问题，而垄断行业的权力更大，腐败也就比非垄断行业严重。教育消费成为一种广泛的社会需求，使得教育成为短缺资源，为控制教育的单位和个人提供了谋利机会。“再穷也不能穷孩子”，大多数的家长都舍得在孩子教育上花钱或投资，正是如此，一些单位专门利用教育资源谋取私.一些教育部门的主管领导对腐败危害认识不清，发案之后遮遮掩掩，甚至为腐败分子鸣冤叫屈，托关系说情，对查处工作产生了较大阻力。
值得关注的是，教育系统最容易发生腐败的环节，都不是发生在教学业务环节上，而是在教育管理环节上。教育管理环节，才是教育腐败的高发地段和教育黑洞的主要分布地带。教育的非市场化，必然要求管理者强化对教育的管理，也就是说，非市场化意味着权力的强化。但是，权力的强化，必然要求同时强化监督机制，而教育领域的权力制约机制，并没有得到人们的重视，在对权力的制约方面，教育界大大落后于整个社会的改革进程，这是这些年来教育改革的一个失误。一方面是教育经费的投入加大、渠道多样，一方面是教育管理的权力膨胀、监督滞后，这样的结果必然是权力的滥用和职务犯罪的增加。这就是教育腐败的症结所在。
陆青云要改变的，就是这样的一个环境，他要在仁庆市，掀起教育改革。
官场当中就是这么回事，你如果不给别人一个前进的动力，人家怎么会全心全意的拼命做事呢？
今天的常委会，陆青云的目的就是希望能够传递给所有人一个信号，自己并不会搞一言堂，仁庆市的发展，还是要走自己的路。
回到办公室当中，陆青云很快就接到了包远征的电话，电话当中包远征请示陆青云，关于教师节期间教育系统慰问的事情，陆青云笑了笑道：“包市长，这个事情是政府来负责的，市委就不参与了，但是有一点，教师节慰问可以，不能够从学生身上拿钱。你我都是基层过来的干部，教育局玩的那一套咱们都清楚。你亲自去过问这个事情，出了问题，该免职的免职，该处理的处理。”
包远征虽然不知道陆青云为什么这个态度，但是对于他来说，处置这样的事情实际上能够增强他在政府系统内的威望，是一件好事，他自然不会反对的，点点头答应道：“书记放心，这个事情我一定做好。”
陆青云对包远征说的话并不是虚言，对于如今教育系统当中蔓延的越来越甚的某些不正之风，陆青云是深恶痛绝的，有些地方，就连小学生的座位和班级干部都能够被人拿来捞钱，之前陆青云在网络上看到过一篇新闻，一个班级五十多名学生，都挂着班级干部的头衔，为的就是能够让家长送礼。至于什么择校费，补课费，乱七八糟的收费项目，怪不到现在人常说“打劫不如卖药，卖药不如办学校”呢，教育，已经渐渐成为了某些人敛财的工具。
陆青云也知道，教育的腐败不是大多数教师的腐败，而是学校少数领导人的腐败，和教育行政部门的腐败。在如今的这个社会里，有太多的不公平，也有太多的丑陋。有权有势有钱的人包养二奶、三奶早已是司空见惯；十几岁的大学生傍大款、陪高官也屡见不鲜。好像这个社会失去了最基本的道德准则：物欲横流，龌龊遍地，红黑颠倒，是非倒置。人们似乎已找不到做人的正确航向：什么事该做，什么事不该做？现在看来，倒好象成了“不包白不包，白包谁不包，除非是脓包！
一个孔子可以影响数千年的华夏政治、文化、思想、道德等等，试想什么样的政治有如此大的穿透力？一个国家一个民族，人是最根本的一个要件就是教育，直接关乎人的各个方面，其中当然也包括一个人的政治观点的形成与走向。百年树人的教育一旦腐败，那么影响就要深远得多。受其害的就不只是一二代人的事，而是子孙万代了。
教育是一个高度垄断性行业，教育领域腐败当然具有垄断行业的腐败特征。凡是有权力的地方就有可能有腐败问题，而垄断行业的权力更大，腐败也就比非垄断行业严重。教育消费成为一种广泛的社会需求，使得教育成为短缺资源，为控制教育的单位和个人提供了谋利机会。“再穷也不能穷孩子”，大多数的家长都舍得在孩子教育上花钱或投资，正是如此，一些单位专门利用教育资源谋取私.一些教育部门的主管领导对腐败危害认识不清，发案之后遮遮掩掩，甚至为腐败分子鸣冤叫屈，托关系说情，对查处工作产生了较大阻力。
值得关注的是，教育系统最容易发生腐败的环节，都不是发生在教学业务环节上，而是在教育管理环节上。教育管理环节，才是教育腐败的高发地段和教育黑洞的主要分布地带。教育的非市场化，必然要求管理者强化对教育的管理，也就是说，非市场化意味着权力的强化。但是，权力的强化，必然要求同时强化监督机制，而教育领域的权力制约机制，并没有得到人们的重视，在对权力的制约方面，教育界大大落后于整个社会的改革进程，这是这些年来教育改革的一个失误。一方面是教育经费的投入加大、渠道多样，一方面是教育管理的权力膨胀、监督滞后，这样的结果必然是权力的滥用和职务犯罪的增加。这就是教育腐败的症结所在。
陆青云要改变的，就是这样的一个环境，他要在仁庆市，掀起教育改革。