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    老师,你这是完全没听见我说啥的吧?

    一阵掌声响起,此时,我就是再想说点什么都没用了,只好上了讲台。

    站在讲台上,看着大教室里的几十号人,不紧张是假的,但还能应付,我平稳了呼吸,开口道,“袁老师上节课留下的课题是‘我国目前的宏观经济学调控’,我经过翻阅资料和咨询,了解并分析了一下目前的市场经济,做了几个论述观点,分别是......。”

    清水居的别墅里,有很多资料,也有很多笔记,昨晚我临时抱佛脚,一时间找不到合适的论述点,无意在书柜上找到一本笔记,记述的都是目前的市场经济分析,以及当下政策对市场经济的影响,我从里面摘录了一些观点,加了润色后一片论文念下来,还算顺畅,没有什么大BUG。

    念完论文,我看向老教授,等着他的指导和批阅。

    老教授微微顿了顿,看向我道,“把当下政策和市场经济结合,这样的论文基本随处可见,但你倒是剑走偏锋,在这样普遍但想要突出的题材里有了新的解读,嗯,很好。”

    说完,他看向全班同学开口道,“各位同学说说,这位......。”说到这里,老教授看向我,“同学你叫什么?”

    “唐黎。”我开口回答。

    老教授点头,“各位同学说说,这位唐黎同学的论文如何?”

    京大的学习氛围还是好的,虽然没有人想上来念自己的论文,但发表意见好评价,自然是有人的。

    其中一个同学起身,道

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