别问光头武是如何让大家知道他正扮演着阿基米德的身分,那根棍子还有狗牌绝对可以撑起全班的求生意志!还有那还未泯然在过去的童心与想像力......

    “老师您好帅啊!这就是过去的数学伟人阿基米德吗?”

    “这位同学很好,我决定替你减少一年!”

    哗!一阵轰动,可惜慢来的没甜头可以尝...…

    “哇!老师,不带这样玩的吧?”

    “是啊!要做有奖征答,你也早点说嘛!”

    “老师,您帅是帅......但扮成阿基米德,管他阿基米的还是阿鸡米花都变成你了!你不能因为一个学生狗腿,就这样差别待遇啊!”

    “你不觉得你也很狗腿吗?”

    “少在那里扯后腿!”

    “老师,我从以前就觉得你帅过联邦历史所有帅哥!”

    课堂一时间变成了吹牛大赛,全程就在比谁更会吹!最好能把光头武吹上天,然后毕业顺利回归社会不用去前线...…

    “这么会动歪脑筋,为何不好好地学习呢?”

    光头武还是强行掰正大家的思想,活着就应该走在正途之上!当然,每个人的正途都有着各种不同的角度,光头武不会拿锉刀去磨平那些角度,但他会从历史中找到这些角度的缺点......然后给予学生们一些不一样的建议!

    “在无冕君主马尔特德蒙的决意之下,美洲仅剩的所有军阀、财团与民间组织合作......”

    末世的大混乱,联邦的第一个宇宙殖民地的催生!当时一个称帝让美洲再次伟大的霸王之梦,但美梦终究是令人扼腕的枭雄末路......

    “在他称帝的过程,遇上了联邦的崛起......”

    一个狂人,在太阳与天狼星形成的基准线上建立了太空站!妥协与离开,不愿意融入世界,最后在大方向中迷失了自我...…

    “好在他的后代选择了另一条路,联邦才有底气与外敌进行对抗。”

    在无重力的宇宙空间久了,就算后来研发出EX人造重力,也改变不了那根深蒂固的影响!人类的体质受到影响产生变化,这也是为什么会有阿尔法人(原生人种)与贝塔人(次世代)的说法出现......一个世代的隔阂与歧视!

    “其中有些孽缘是因为过去的各种民族对抗......”

    光头武含糊带过那些恩怨情仇,因为他的主轴不在散播仇恨...…

    “自此,联邦有四大殖民地与九大矿区...…个位同学有听得懂吗?”

    “听得懂有鬼啊!”

    “依照EX进化推演,鬼其实是一种聚合的游离能量!”

    “我X......”

    开始是与数学无关的历史,又突然从历史转成宇宙地理,上光头武的课不须要太深入,只要稍微懂得意会与讨价还价就完事了。但说到宇宙地理,这却是强化人编班最重要的的重点!每一个矿星都有可能是他们的落脚点......

    “冥王

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