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牧婶做了西红柿臊子的杂面。
胡芯儿看到是杂面，欣喜道：“大婶，你怎么知道我爱吃杂面啊，看来我来吃饭是对的，今天我可要多吃两碗。”
杂面是用豌豆做的。
杂面一上桌，一股浓重的豌豆面味迎面扑来，配上臊子，闻着都馋。
要是换成羊肉臊子，那这味道该有多绝呀！
胡芯儿很爱吃杂面是因为她妈妈擀的一手好杂面，又细又薄，这手艺还是和外婆学的。
只可惜到了她这里，吃可以，做不行。
连白面都不会和，杂面更不会了。
没想到在这里哈爱能吃到这样的美味。
牧婶把凉拌豆条放上桌，笑着道：“我还说不知你爱不爱吃，要是不爱吃，那里还有挂面，爱吃就好，多吃点，我做的可不少。”
“今年的地被水涝过了，怕其他主食不够吃，所以今年没种豌豆，这豆子都是去年的。”
“不过，这豆子可是很好的，前些天我推的时候，豆瓣很黄。”
牧婶把煮好的面每人面前放了一碗。
“嗯，看着杂面也黄，一定很好吃。”
“那是当然，老师，我奶奶做的杂面可好吃了，村里都有名呢！”
牧伟和几个孩子在一个小桌子上坐着，几个孩子坐着饭桌前倒是很安静，大人没动筷子，他们馋归馋，倒是没有人先碰筷子。
“那你可是有口福了。”
“哎，有啥口福啊，逢年过节才吃一次。”牧伟像个大人似的叹了一口气。
逗得大家哈哈大
笑。
孩子们吃的快，一会吃完就去玩了。
他们这桌说着话。
“牧伟这孩子越大越难管了，也幸好胡老师不嫌弃，还帮我管着这个小子。”
牧大婶也接着牧原山的话问，“对了，芯儿，你是怎么让这小子听话的，他这几天回家不用我们追着唠叨，自己还会翻书看，去你那里补课，虽然不情愿，但还是主动去了。”
“要是我们的话，这打上也未必有这么听话，他爹娘把孩子丢在这，一天也不管，就我和你叔两人管。”
“你叔忙，我又不识字，这小子能偷懒就偷懒，这几天不仅学习态度改了不少，还主动洗脚洗脸，真是变了天了。”
胡芯儿放下碗，微笑着说：
“其实牧伟很聪明，就是聪明用在玩上了，他不是喜欢当兵吗，顺着这条线抓起来，就容易些了。”
“就这么简单？”
牧大婶惊讶道，要是真这么简单，那他们说的怎么不听。
“再加上他需要的东西，比如利用他的性子，让他主动做一些他不愿意做，却不得不做的事。”
“孩子们其实很简单，我们没办法管，说他们不听话，其实是我们对他们的理解太少，甚至不理解，还会把我们的想法强加在他们的身上。”
见牧大婶一脸疑惑。
胡芯儿只得再说详细一点。
“比如，一加一等于二，就是不识字的人都知道，可学前班的孩子们未必就知道。”
“这就是因为大人们即使不识字，
他们经验也足，见得多，看得多，那自然就知道了。”
“而小孩本就是一张空白的纸，他们才开始丰富这个画面，不能说他们笨。”
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牧婶做了西红柿臊子的杂面。
胡芯儿看到是杂面，欣喜道：“大婶，你怎么知道我爱吃杂面啊，看来我来吃饭是对的，今天我可要多吃两碗。”
杂面是用豌豆做的。
杂面一上桌，一股浓重的豌豆面味迎面扑来，配上臊子，闻着都馋。
要是换成羊肉臊子，那这味道该有多绝呀！
胡芯儿很爱吃杂面是因为她妈妈擀的一手好杂面，又细又薄，这手艺还是和外婆学的。
只可惜到了她这里，吃可以，做不行。
连白面都不会和，杂面更不会了。
没想到在这里哈爱能吃到这样的美味。
牧婶把凉拌豆条放上桌，笑着道：“我还说不知你爱不爱吃，要是不爱吃，那里还有挂面，爱吃就好，多吃点，我做的可不少。”
“今年的地被水涝过了，怕其他主食不够吃，所以今年没种豌豆，这豆子都是去年的。”
“不过，这豆子可是很好的，前些天我推的时候，豆瓣很黄。”
牧婶把煮好的面每人面前放了一碗。
“嗯，看着杂面也黄，一定很好吃。”
“那是当然，老师，我奶奶做的杂面可好吃了，村里都有名呢！”
牧伟和几个孩子在一个小桌子上坐着，几个孩子坐着饭桌前倒是很安静，大人没动筷子，他们馋归馋，倒是没有人先碰筷子。
“那你可是有口福了。”
“哎，有啥口福啊，逢年过节才吃一次。”牧伟像个大人似的叹了一口气。
逗得大家哈哈大
笑。
孩子们吃的快，一会吃完就去玩了。
他们这桌说着话。
“牧伟这孩子越大越难管了，也幸好胡老师不嫌弃，还帮我管着这个小子。”
牧大婶也接着牧原山的话问，“对了，芯儿，你是怎么让这小子听话的，他这几天回家不用我们追着唠叨，自己还会翻书看，去你那里补课，虽然不情愿，但还是主动去了。”
“要是我们的话，这打上也未必有这么听话，他爹娘把孩子丢在这，一天也不管，就我和你叔两人管。”
“你叔忙，我又不识字，这小子能偷懒就偷懒，这几天不仅学习态度改了不少，还主动洗脚洗脸，真是变了天了。”
胡芯儿放下碗，微笑着说：
“其实牧伟很聪明，就是聪明用在玩上了，他不是喜欢当兵吗，顺着这条线抓起来，就容易些了。”
“就这么简单？”
牧大婶惊讶道，要是真这么简单，那他们说的怎么不听。
“再加上他需要的东西，比如利用他的性子，让他主动做一些他不愿意做，却不得不做的事。”
“孩子们其实很简单，我们没办法管，说他们不听话，其实是我们对他们的理解太少，甚至不理解，还会把我们的想法强加在他们的身上。”
见牧大婶一脸疑惑。
胡芯儿只得再说详细一点。
“比如，一加一等于二，就是不识字的人都知道，可学前班的孩子们未必就知道。”
“这就是因为大人们即使不识字，
他们经验也足，见得多，看得多，那自然就知道了。”
“而小孩本就是一张空白的纸，他们才开始丰富这个画面，不能说他们笨。”
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