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时至今日，八路军已经拥有了在正面战场上将日军击败的力量。
而这支敌后艰苦卓绝抗战的军队，此刻在山东境内也再也不用四处破坏交通运输系统了，相反，他们现在要做的是重建交通运输系统。
此刻，在卫平的规划下，山东交通运输指挥部已经成立。
这个指挥机构将开始在山东进行大规模的基础设施建设。
其中运输系统就是重中之重，老话说得好，要想富，先修路。
在卫平拨给的款项之下，包括高速公路、公路、铁路、机场、航道、隧道、桥梁、港口这一个个全新的项目都将涌现而出，并且大规模铺开建设。
那些从农村被解放的大量劳动力一方面投身军旅，另一方面将会成为这些基础设施项目中的第一批工人。
卫平是经历过华夏工业化的时代的，深知只有具备了良好的基础设施，才能为工业化支撑起一个足够坚实的基础。
同时，教育也被提上了日程表。
此前卫平发展的教育多为军事教育，而这之中最引以为豪的便是北陵军校了。
此刻的北陵军校，已经当仁不让的成为了东方第一大军事院校，其涵盖了陆海空三军多达十几个兵种，不仅有指挥学院，还有普通士兵学院，学员总规模超过两万五千人，而且与八路军抗大联合，一方提供军事素质教学，一方则提供政工培训。
二者合作之下，从最基础的射击教学，再到高端的电子战对抗；从炮兵战术理论，再到坦克作战体系；从坦克柴油发动机技术研究，再到喷气式发动机的拆解，其涵盖项目种类之多、技术装备之丰富、发挥作用之巨大，在亚洲也是名列前茅。
但这仍然只是军事教育。
卫平要发展的远远不止于此，还有一句老话讲得好，再穷不能穷教育。
教育看似润物细无声，但培育的是一个民族未来的希望所在！
如果一个国家拥有十万辆坦克却没有十万名优秀的教师，那么这个国家可能在二十年之内是很强大，但二十年后必将衰败下去。
教育，最基本的就是教人识字，一个人识字之后才能掌握文化，一个人掌握文化才有机会认清世界，才能觉醒民族意识，才能知道爱国精神意味着什么。
往最基本来说，目前最要紧的军事就迫切的需要接受过文化教育的人群。
想要发挥步枪乃至战斗机在内的一系列新式武器的真正效能，都需要良好的教育基础才能充分掌握，至少炮兵不掌握数学计算能力，那么打出去的炮弹都不知道会飞到哪里去了。
而想要制造这些武器的话则更加需要教育能力，这将会牵扯到数学、化学、物理、空气动力学等等在内的巨量知识。
识字，明事，开化，进步。
因此，教育绝对不容耽误。
现在的华夏还没有新中国建国后那位伟人发展的扫盲教育运动，所以教育水平严重不足，文盲率奇高，十个人里面九个是文盲，剩下那一个恐怕识字也不超过两百个。
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时至今日，八路军已经拥有了在正面战场上将日军击败的力量。
而这支敌后艰苦卓绝抗战的军队，此刻在山东境内也再也不用四处破坏交通运输系统了，相反，他们现在要做的是重建交通运输系统。
此刻，在卫平的规划下，山东交通运输指挥部已经成立。
这个指挥机构将开始在山东进行大规模的基础设施建设。
其中运输系统就是重中之重，老话说得好，要想富，先修路。
在卫平拨给的款项之下，包括高速公路、公路、铁路、机场、航道、隧道、桥梁、港口这一个个全新的项目都将涌现而出，并且大规模铺开建设。
那些从农村被解放的大量劳动力一方面投身军旅，另一方面将会成为这些基础设施项目中的第一批工人。
卫平是经历过华夏工业化的时代的，深知只有具备了良好的基础设施，才能为工业化支撑起一个足够坚实的基础。
同时，教育也被提上了日程表。
此前卫平发展的教育多为军事教育，而这之中最引以为豪的便是北陵军校了。
此刻的北陵军校，已经当仁不让的成为了东方第一大军事院校，其涵盖了陆海空三军多达十几个兵种，不仅有指挥学院，还有普通士兵学院，学员总规模超过两万五千人，而且与八路军抗大联合，一方提供军事素质教学，一方则提供政工培训。
二者合作之下，从最基础的射击教学，再到高端的电子战对抗；从炮兵战术理论，再到坦克作战体系；从坦克柴油发动机技术研究，再到喷气式发动机的拆解，其涵盖项目种类之多、技术装备之丰富、发挥作用之巨大，在亚洲也是名列前茅。
但这仍然只是军事教育。
卫平要发展的远远不止于此，还有一句老话讲得好，再穷不能穷教育。
教育看似润物细无声，但培育的是一个民族未来的希望所在！
如果一个国家拥有十万辆坦克却没有十万名优秀的教师，那么这个国家可能在二十年之内是很强大，但二十年后必将衰败下去。
教育，最基本的就是教人识字，一个人识字之后才能掌握文化，一个人掌握文化才有机会认清世界，才能觉醒民族意识，才能知道爱国精神意味着什么。
往最基本来说，目前最要紧的军事就迫切的需要接受过文化教育的人群。
想要发挥步枪乃至战斗机在内的一系列新式武器的真正效能，都需要良好的教育基础才能充分掌握，至少炮兵不掌握数学计算能力，那么打出去的炮弹都不知道会飞到哪里去了。
而想要制造这些武器的话则更加需要教育能力，这将会牵扯到数学、化学、物理、空气动力学等等在内的巨量知识。
识字，明事，开化，进步。
因此，教育绝对不容耽误。
现在的华夏还没有新中国建国后那位伟人发展的扫盲教育运动，所以教育水平严重不足，文盲率奇高，十个人里面九个是文盲，剩下那一个恐怕识字也不超过两百个。
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