容易终于在该读二年级的时候完成了自已的目标，她跳级读了三年级，并且成功跟顾归帆当上了同学。
这里面并没有双方家长的任何操作，单纯就是随机分配而已。
小时候的容易选择用一个刚学到的新词汇来形容这一结果，她称之为缘分，可直到那点说不清道不明的心思在中学时代破土而出，她才明白原来缘分不只包括良缘，孽缘也在其中。
跳级一直以来都被公认为是聪明孩子的特权，但在小学阶段，聪明并不意味着一切，尤其是在低年级。
哪怕是孩子们的老师，也一样不会因此格外待见他们，反而会在心里默默地打个问号。
小学阶段的学生与其说是在学习知识，不如说是在建立良好的学习习惯，相比于以玩为主的幼儿园阶段，他们会体会到更多以后会面临的难题的削弱版，其中就包括如何交到朋友。
容易是个独自一人也能高高兴兴去上学的孩子，就连要跟读一年级时关系最好的同桌分开，也照样是哭过一场就不难过了。
反正大家还在同一所小学念书，以后想见面，只要课间的时候下层楼就是。
于是她直到升入梦寐以求的三年级，才发现现实跟梦想之间实在是有着难以逾越的鸿沟，新同桌有自已的朋友，并不喜欢跟她一起玩，而她身为插班进来的学生，连一个熟人都没有。
平时也就算了，大家的位置是固定的，就算其他人不爱跟她玩，也不能孤立她，但到了体育课或者手工课上，情况就不一样了。
大家三三两两做游戏的时候，都不会主动叫容易，她几乎没有体会过他人的恶意，起初还能毛遂自荐，主动加入进去，但在被接连冷落数次之后，一种陌生的负面情绪从她心底蔓延开来。
容易想起了在幼儿园节目汇演上孤独的演大灰狼的顾归帆，在又一次被孤立的体育课上选择离开塑胶操场的中间的足球场，往边缘处种满了植物的花草深处走去。
其实那只是一片小小的花圃，但在尚未发育的小孩子的眼里，已经是值得探索的森林了，尤其最深处的向日葵已经长到了比他们肩膀更高的地方。
容易喜欢花草、小动物，以及一切会让她感到鲜活生命力的东西，她追着一只粉白的蝴蝶一鼓作气的跑出去老远，直到来到花圃中心小小的喷泉旁边才停下。
喷泉在不年不节的日子里是不会被发动的，看起来就只是一池子平静的死水，并且连人工湖都比不过，因为里面既没有种漂亮的荷花，也没有游来游去的锦鲤。
可今天的花园显然不太一样，因为旁边坐着个顾归帆，他跟容易一样，是在二年级时忽然加入到这个班级里的插班生，那时候同学们都已经混熟，各自拥有了小团体，没有人会需要他。
容易一直是对他很有兴趣，成功跳级后没少主动跟他搭话，可他的反应总是很平静，说得好听点叫慢半拍，说得难听