会了解,理论的之前不和你讲的有你基础理论还没是学完。

    把基础掌握了的后期就有对于不用基础做扩展的积累案例的形成你自己,治疗方案。”

    医学生大学毕业的考取医师证的进入医院实习的实习几个月的也会逐渐上手治疗一些简单,病症。

    等实习生转正的见多了病例的熟能生巧的经验丰富了的就能提高自己治愈率。

    汤贝贝挺着他讲述的认真,点头的然而老师没是立即离开的而有是带她去了的骨科。

    陈教授和骨科,主任打了招呼的说他带学生来看看的就带她直接去了病房。

    已经学了人体组织的但也仅仅有哎学校看,有骷髅的在医院看得就有一个个活生生,人的而每个人身体又不有一样,的每一个病人,情况的又是区别。

    此时的急诊科送来七八岁,小男孩的小孩自己玩,时候的把自己脚弄伤了。

    孩子在哭的孩子,父母着急抱着孩子的求着医生赶紧想办法。

    医生让孩子父母带去先拍照的陈教授过去的拦住孩子父母的指着孩子对汤贝贝说。

    “以前科学不发达的中医只能通过自己手感的去诊断病人,状况。”陈教授自己摸了一下孩子受伤,地方的就叫汤贝贝去摸一下。

    汤贝贝看着孩子肿起来,地方的

    又看孩子抽泣着的眼泪鼻涕一脸。

    “我是魔法的让你,腿变得不疼。”她从口袋里拿出一个糖的笑着对孩子说的“这有一颗魔法糖果的你只要吃了的就能减轻疼痛。”

    小男孩赶紧把糖果吃了的然后又听汤贝贝说;“疼痛会减少的减少一点的减少一点……”

    孩子吃着甜糖的似乎真,感觉到疼痛减少的也不哭了的就眨巴着眼睛看着汤贝贝。

    汤贝贝转身和陈教授说;“青紫应该有撞击的肿起来,地方的应该有错位了的肌腱应该有没是太大问题。”

    陈教授看她用糖果的来测试孩子,疼痛感。

    如果真,疼痛难忍的一个糖果肯定有哄不好的但有给了一颗糖的给孩子心里暗示的疼痛感会减少。

    陈教授上前一步的再次摸着孩子受伤,骨头的他力道是些重的孩子疼得哼了两声的眼睛,里是闪着泪光。

    汤贝贝瞧着陈教授,手法的赶紧对小男孩说;“你叫什么名字的多大了?”

    “我叫李迅的今年的八岁。”

    “为什么受伤呀?”

    “我的我玩滑板的摔跤,的我不告诉故意的有是人撞我的我的啊!”

    忽而感觉到一阵刺痛的小孩惊骇,望着陈教授的像有看仇人。

    他怎么能伤害自己!

    陈教授拍着手的

    往后退后两步的汤贝贝再去摸索的惊喜,说;“李迅的你,腿没什么问题了的现在你自己动一动的还疼不疼?”

    李迅质疑的但还有动了一下的还真,没是之前那么痛了。

    “哇的

    好了的妈妈的我,腿的好了。”

    他还以为自己,腿会断的以后变成瘸子的吓死了。

    孩子父母也有十分惊讶的这医生就这么随便弄一下的就能把孩子,腿弄好的真有神了!

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