叶阮答应了辅导员去参加挑战杯的比赛,那就是要奔着夺冠去的。

    她把从辅导员那里拿来的资料装进随身的双肩书包里,蹬着自行车去了上课的教室。

    本来她的时间规划很完美,她是可以踩着点儿进教室的,但是因为中途被辅导员叫去办公室耽搁了时间,到教室的时候自然也就迟到了。

    教室里,老师正在讲台上讲得认真,她悄悄摸摸的从后面摸进了教室在后排坐下。

    若是在一般的大学里面后排的位置可能是最抢手的,但是在这种一流的学府里面,所有人都抢着去坐前排听得更清楚,看得更清楚的位置,后排反而空空荡荡的。

    叶阮一个人坐在那里就显得很突兀。

    不过她不在意,她端正坐好,先是认真的听了一会儿讲课,发现老师讲的内容不知道什么时候反正是在很早之前就已经存在于她的记忆里了。

    她干脆从书包里把辅导员拿给她的有关挑战杯的资料拿出来看。

    这沓资料中除了有参加挑战杯需要注意的详细的注意事项以及规则之外,还有打印下来的一些往届挑战杯的夺冠作品的资料。

    她一张一张翻下去,觉得华国这些大学生地作品还挺有意思的,其中不少都很有想法,只是他们的只是储备可能始终不大够,想法落实到实际的时候就显得有点欠缺。

    直到把挑战杯的作品翻完之后,叶阮才发现,后面居然还有青科赛的夺冠作品资料。

    青科赛是国际性质的比赛,参加的都是些少年天才,叶阮觉得她如果不是因为一直待在训练营里的话,她应该也是又机会去拿个青科赛的冠军的。

    一边这么想着的时候,她翻动资料的手突然停住了。

    她的目光看着资料上的机甲照片,一个傻乎乎的像个粉红色的吹风机一样的小猪佩奇,还有一个丑不拉几的猪八戒。

    在两个机甲的照片,在一堆力求酷炫的机甲之中显得格外的突兀,画风极其的诡异,但却又意外的和谐可爱。

    她看过关于机甲的介绍之后,看向了有关设计团队的介绍,主设计人:苏软软。

    她的指尖轻轻的按上了那三个字……

    就在这时候,老师的声音从讲台上传来,“叶阮同学,你来给同学们再讲解一遍这道题。”

    叶阮抬起头来,扫了一眼投影屏上的题目,起身走上了讲台。

    随手捡了一根粉笔,开始侃侃而谈,一边讲一边把思路和步骤的写在黑板上。

    整个教室里比刚才老师讲课的时候还要安静,鸦雀无声的,只能听见同学们拿着笔在草稿纸上飞快演算的沙沙声。

    就连站在一旁听的老师,也由最开始的蹙眉变成了震惊,最后,老师不知道什么时候已经找了一个空位置坐下,而且还跟同学们借了纸笔,也在跟着叶阮讲解的思路和步骤沙沙的演算。

    叶阮讲完之后,下面的同学和老师都还在奋笔疾书。

    她放下粉笔,见大家都还在写,十分贴心的问了一句,“大家都听懂了吗?要是没听懂我再讲一遍?”

    “老师,您听懂了吗?”

    老师放下笔,看着叶阮的眼睛中都闪着兴奋的亮光,“叶阮同学,你居然用纯代数的方法证明出了线性几何的题?”

    下面同学看着老师那发现宝一样的目光,看着叶阮的眼神也满是崇拜。

    叶阮笑得纯良可爱,“老

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