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    先别看,还没写完,大概2点前补充完。

    ……

    鹭岛国际机场。

    “还是鹭岛的气候好,比波士顿那里舒服多了。”

    “天气好你怎么不看天空盯着人家女生看呢?要不要让你到人家面前去看个够。”

    “天地良心啊,这是下意识反应,家有娇妻在,我看别人干嘛?嘶……痛痛痛!老婆我错了!”

    出口处,陈灏看着眼前这对男女的动作,真想装作不认识。

    老爹还是那么怂!

    倒是陈母一眼扫到陈灏,眼前一亮,然后直接抛下陈文煊快步走上来拥抱。

    “儿砸,你妈想死你了。”

    然后从上到下扫了一遍,非常自豪地说道:“我儿子还是一如既然地帅,我在美国那里也听到你折腾出来的动静了,比你爹强多了,不枉你妈我怀胎十月生下来。”

    “主要还是我的优良基因发挥了作用好吗?”老爹的吐槽声从一旁传来。

    陈母斜眼看了陈文煊一眼,“从你肚子里出来的还是我肚子里出来?”

    陈灏、陈文煊:“……”

    “果然女人都是不可理喻的!”陈文煊恼火道。

    “恩?你再说一遍?”陈母虎目一瞪。

    “咳咳,我刚刚是说都跟儿子汇合了,那就赶紧先回家吧。”陈文煊秒怂,手推着行李箱自觉地往前走去。

    “妈……”陈灏突然好同情老爹,在母亲的淫威下生活了这么多年真不容易。

    一想到以后结婚后,万一碰到一个跟母上大人一样强势的……简直不要太恐怖好吗!

    ……

    北大元培通识课程体系

    1、从开办以来并没建立起来。这也是开办之初并未设想、而至今没有实现、从而影响这一实验效果的一个重要原因。这个实验的目的是建立一套类似于美国一流文理学院的通识教育体系,但开办了十几年,这个目的并未达到。你在网上可以搜到关于北京大学元培通识教育的许多评论文章,褒贬不一。但一句话,这个实验并不成功。

    2、北大元培学院是通识教育为主的,但目前它的培养模式并非自己开设通识教育课程,而是采用的拼盘式通识的方法,这种方法是否好有待讨论,但是目前国内的教育环境,很难开设独立的通识教育课程,这也许就是楼上所说的“实验失败”吧。

    所谓的拼盘式通识教育,是说元培学院的学生可以选修北大校内所有的专业课程,因此元培自己不开设通识教育课,但学生们通过自由组合不同院系的专业课,达到通识教育的结果。在大二时会分专业,同学们可以自由选择北大内任意专业作为主修方向(当然还保留转方向和修习其他专业课程的权利),也可以选择元培的特色专业:例如PPE(政治、经济与哲学),外国语与外国历史,古生物学、整合科学等,顾名思义,这些

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