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马上就要分科了，老师都开始统计名单了。班里大部分同学都想好学什么了，但雨竹和子忆－－这两个老师眼中最好选文理的学生却迟迟没有下决定。没办法，雨竹对子忆的固执束手无策。他坚持要和她一起学文，可是雨竹怎么忍心看他自毁前程呢？
雨竹找各种理由让子忆考虑清楚，慎重决定，可完全动摇不了他的“信念”：
雨竹说：“你学文家长会同意吗？”
子忆答：“是我在学习不是他们。”
雨竹说：“你的未来会毁在我手上的！”
子忆答：“不会的，我的未来有你就够了。”
“……”雨竹无言以对。
有时候雨竹觉得他就像一个孩子一样幼稚，却一点儿也不可笑。他所有的牺牲都是为了她，他越幼稚，越固执，雨竹越爱他。可是，这无畏的爱情终究解决不了任何问题。他一定得学理科，雨竹想，优秀的人值得拥有更好的未来，不是吗？
于是，分科前两天，星期六，下午，雨竹约子忆出来。
天很冷，路上行人稀少，北风呼啸不停，他们在公园见面了。
“为什么约在这儿呢？雨竹，我们去咖啡店吧，这儿风太大，你会感冒的。”子忆拉起雨竹的手想带她离开那儿。
“不必了，就在这儿吧。我的话很短。”雨竹躲开他的手，她知道站在冷风下他会更快做决定－－他不会让她被风吹太久的。
子忆不知道发生了什么，也不敢多说惹她生气，只能依他：“那就在这儿吧，你有什么话，坐下说吧。”他把雨竹按在旁边的一张木椅上，紧靠她坐下。她没有戴手套，也没有围围巾。子忆把他的手套和那条她送他的围巾细心地给她戴上，并叮嘱她要注意身体保暖。
为什么对我这么好？雨竹又一次被他感动了，泪水充满了眼眶。你知不知道，你越对我好，我想干脆地和你分开就越难啊？！过了好大一会儿，雨竹才开口：“我想好了，如果你继续坚持学文，那我也可以考虑学理了。你说不要和我分开，那我就和你一起学理，反正只要在一起就行了，不是吗？”
这一次惊呆的人换子忆了，他看着雨竹，大声地反问她：“你在说什么？！”
“我说我要和你一起学理。”雨竹语气轻松。
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马上就要分科了，老师都开始统计名单了。班里大部分同学都想好学什么了，但雨竹和子忆－－这两个老师眼中最好选文理的学生却迟迟没有下决定。没办法，雨竹对子忆的固执束手无策。他坚持要和她一起学文，可是雨竹怎么忍心看他自毁前程呢？
雨竹找各种理由让子忆考虑清楚，慎重决定，可完全动摇不了他的“信念”：
雨竹说：“你学文家长会同意吗？”
子忆答：“是我在学习不是他们。”
雨竹说：“你的未来会毁在我手上的！”
子忆答：“不会的，我的未来有你就够了。”
“……”雨竹无言以对。
有时候雨竹觉得他就像一个孩子一样幼稚，却一点儿也不可笑。他所有的牺牲都是为了她，他越幼稚，越固执，雨竹越爱他。可是，这无畏的爱情终究解决不了任何问题。他一定得学理科，雨竹想，优秀的人值得拥有更好的未来，不是吗？
于是，分科前两天，星期六，下午，雨竹约子忆出来。
天很冷，路上行人稀少，北风呼啸不停，他们在公园见面了。
“为什么约在这儿呢？雨竹，我们去咖啡店吧，这儿风太大，你会感冒的。”子忆拉起雨竹的手想带她离开那儿。
“不必了，就在这儿吧。我的话很短。”雨竹躲开他的手，她知道站在冷风下他会更快做决定－－他不会让她被风吹太久的。
子忆不知道发生了什么，也不敢多说惹她生气，只能依他：“那就在这儿吧，你有什么话，坐下说吧。”他把雨竹按在旁边的一张木椅上，紧靠她坐下。她没有戴手套，也没有围围巾。子忆把他的手套和那条她送他的围巾细心地给她戴上，并叮嘱她要注意身体保暖。
为什么对我这么好？雨竹又一次被他感动了，泪水充满了眼眶。你知不知道，你越对我好，我想干脆地和你分开就越难啊？！过了好大一会儿，雨竹才开口：“我想好了，如果你继续坚持学文，那我也可以考虑学理了。你说不要和我分开，那我就和你一起学理，反正只要在一起就行了，不是吗？”
这一次惊呆的人换子忆了，他看着雨竹，大声地反问她：“你在说什么？！”
“我说我要和你一起学理。”雨竹语气轻松。
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