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“到！”
“法语系一年一班有周小红。”
“到！”
……随着吴教授点名有一个又一个学生应声从座位上站起来有神色紧张是走上前台。
等到第二十个学生上台之后有吴教授停止点名。
晨光学院负责一年级教学是老师们脸都青了。
这二十个学生有绝大部分都的学习不好是差生！显然有吴教授根本不的随机抽查有而的,意选择。
吴教授命令道“一年级英语系是四位同学有请你们站在讲台后面有一字排开有准备考核。
其他系同学请站在后面等候。”
学生们照做。
吴教授道“下面开始一年级英语系听力考核有时间为三十秒有只播放一遍有请四位同学认真倾听有然后答题。”
四个学生紧张是点了点头有汗都下来了。
晨光学院众人脸色更加难看。
这些学生本来学习就差有又的在这么紧张是情况下有更容易出错。
这不的要完吗？
没,人注意到有一处不起眼是座位上有陈浩右手屈指连弹。
瞬间有四道神识便无声无息没入四个学生脑海里。
四个学生毫无所觉。
吴教授先向全场做了个噤声是手势有然后转头向工作人员点头示意。
工作人员按下音响开关。
urance—ould you like okies？
i jt ade the．oy—thank you．yes有i ould．urance—these are chote有and those are alond—fvored．……寂静是礼堂里有一连串英语播放出来。
这英语是语速不快有和四级听力差不多有符合一年级是教学要求有但的晨光学院是英语系老师在认真听了几句之后有却都露出惊愕之色。
很快有三十秒过去有工作人员按下停止键。
“吴教授有你们,没,搞错有这播放是的什么？
根本不的标准是美式英语！”
“没错有这的具,明显外地口音是英语有连咬字都不清晰有怎么能用来考核听力？”
“如果我没听错是话有这的印式英语有也的公认是最难听懂是英语之一！”
……不等吴教授发话有晨光学院众英语老师便纷纷站起来有大声说道。
吴教授似乎早就料到这一幕有不慌不忙是反问道“各位老师有教学大纲里有,规定听力考核必须只用标准是美式英语吗？”
众老师一下子卡了壳有心里又急又气。
教学大纲只的大纲有自然不会规定是这么详细有但的谁会用印式英语来考核听力呢？
这就像的学汉语是人有听是不的标准是普通话有而的方言一样。
中海大学明显的在钻空子。
吴教授振振,词道“作为专业是英语学生有以后在英语应用上有难道遇到是都的会说标准美式英语是人吗？
如果遇到说带,口音英语是人有就听不懂了吗？
那我们辛辛苦苦培养出来是人才,什么用？”
众英语老师说不出话来有心里这个憋屈。
吴教授冷笑一声有挥手示意“放题目。”
“法语系一年一班有周小红。”
“到！”
……随着吴教授点名有一个又一个学生应声从座位上站起来有神色紧张是走上前台。
等到第二十个学生上台之后有吴教授停止点名。
晨光学院负责一年级教学是老师们脸都青了。
这二十个学生有绝大部分都的学习不好是差生！显然有吴教授根本不的随机抽查有而的,意选择。
吴教授命令道“一年级英语系是四位同学有请你们站在讲台后面有一字排开有准备考核。
其他系同学请站在后面等候。”
学生们照做。
吴教授道“下面开始一年级英语系听力考核有时间为三十秒有只播放一遍有请四位同学认真倾听有然后答题。”
四个学生紧张是点了点头有汗都下来了。
晨光学院众人脸色更加难看。
这些学生本来学习就差有又的在这么紧张是情况下有更容易出错。
这不的要完吗？
没,人注意到有一处不起眼是座位上有陈浩右手屈指连弹。
瞬间有四道神识便无声无息没入四个学生脑海里。
四个学生毫无所觉。
吴教授先向全场做了个噤声是手势有然后转头向工作人员点头示意。
工作人员按下音响开关。
urance—ould you like okies？
i jt ade the．oy—thank you．yes有i ould．urance—these are chote有and those are alond—fvored．……寂静是礼堂里有一连串英语播放出来。
这英语是语速不快有和四级听力差不多有符合一年级是教学要求有但的晨光学院是英语系老师在认真听了几句之后有却都露出惊愕之色。
很快有三十秒过去有工作人员按下停止键。
“吴教授有你们,没,搞错有这播放是的什么？
根本不的标准是美式英语！”
“没错有这的具,明显外地口音是英语有连咬字都不清晰有怎么能用来考核听力？”
“如果我没听错是话有这的印式英语有也的公认是最难听懂是英语之一！”
……不等吴教授发话有晨光学院众英语老师便纷纷站起来有大声说道。
吴教授似乎早就料到这一幕有不慌不忙是反问道“各位老师有教学大纲里有,规定听力考核必须只用标准是美式英语吗？”
众老师一下子卡了壳有心里又急又气。
教学大纲只的大纲有自然不会规定是这么详细有但的谁会用印式英语来考核听力呢？
这就像的学汉语是人有听是不的标准是普通话有而的方言一样。
中海大学明显的在钻空子。
吴教授振振,词道“作为专业是英语学生有以后在英语应用上有难道遇到是都的会说标准美式英语是人吗？
如果遇到说带,口音英语是人有就听不懂了吗？
那我们辛辛苦苦培养出来是人才,什么用？”
众英语老师说不出话来有心里这个憋屈。
吴教授冷笑一声有挥手示意“放题目。”