果然，阿咦停顿了一下，让众人理解后，又继续说道：“这样的冰，还能结出凸透镜来，因而彐字原本是我用器物作记号的含义，丨代表的其实竹筒，三横代表的一竹筒水的水面那一层结成冰面后，朝着上下二边膨胀扩展，被我做下了记号的意思，因而，彐字，本不是指水或冰的本身，而是指容纳了冰的竹筒，所以，这个字，也指水在竹筒里变成了冰后，会构成一个凸面，三横的左边的三个端点，若用圆弧）连接起来，就是是一个凸面。同时，这个字也代表着三道光线经过凸透镜，汇聚成了一点，聚出如火焰一般的光亮。”
无疑，就是如此，才有了灵这个字，便是冰制作的凸透镜可以聚光点火的精妙含义。
为此，归字，就是这么来的，它左边的偏旁，其实是丶和弧）构成的，表示光影丶透过凸透弧面），由三条线归为一个点。
归来吧，浪迹天涯的游子！
说的就是归于艮点。
归于华夏的种，华夏的艮！
阿咦最后又说：“这样的凸透镜，也可以代表水变化的起点，我就把数字零，用凸透镜的形状来表示，也就是0。”
好奇妙的0！
原来数字0是这么来的！
“啊！啊！啊！阿咦好厉害！”张静涛习惯性的，用啊来大赞。
阿咦眉花眼笑了。
又对张静涛挤挤眼睛。
若是换一个人来，必然不清楚他为何挤挤眼睛。
张静涛却明白，阿咦虽说起了凸透镜，以及凸透镜的聚光作用，却没细说灵字，没说透彻可以用凸透镜取火。
阿咦只说凸透镜能聚出如火焰一般的光亮。
这些听学的洪荒学生们，是绝对不会因此就想到借用凸透镜亦是可以取火的，他们要理解阿咦讲的文明，都已经是不容易了。
好在阿咦创造的，是唯一的文明，是世上最容易传播的学识，既取自于生活，又极为精妙，这些学生都能听懂，特别是那三百多的孩子。
接着，孩子们就在神秘的气氛中，看到了凹透镜的散光效果。
聚为彐，散为三。
三字那三横二边的各三个端点，正是排列成为了二个凹面）（，形成了一个凹透镜，有发散的含义。
为此，阿咦取用了s表示发散，a表示湖面的凹陷，
表示可以透过光线的如一道门的立体介质，并将其复合发音为了sa
。
这个三字的出现，完全代表着文字的组合，和衍生用法。
而且，这不但代表着一加二等于三的加法，也代表着减法。
三再去掉一，自然就又变成了二，为此，这减法，就是用一来表示的。
咸字，就是说水体‘厂’减少‘一’为了一个一‘戈’就能探到底的小湖‘口’，于是，成了有咸味的盐湖。
那么，为何这里的小口有变小的含义呢？
这个只要对比水体‘厂’和小湖‘口’位置就明白了，厂体是完全容纳了小口的。
一个字中，便带有了对比关系，亦代表着对自然界的理解，精妙无比。
无疑，就是如此，才有了灵这个字，便是冰制作的凸透镜可以聚光点火的精妙含义。
为此，归字，就是这么来的，它左边的偏旁，其实是丶和弧）构成的，表示光影丶透过凸透弧面），由三条线归为一个点。
归来吧，浪迹天涯的游子！
说的就是归于艮点。
归于华夏的种，华夏的艮！
阿咦最后又说：“这样的凸透镜，也可以代表水变化的起点，我就把数字零，用凸透镜的形状来表示，也就是0。”
好奇妙的0！
原来数字0是这么来的！
“啊！啊！啊！阿咦好厉害！”张静涛习惯性的，用啊来大赞。
阿咦眉花眼笑了。
又对张静涛挤挤眼睛。
若是换一个人来，必然不清楚他为何挤挤眼睛。
张静涛却明白，阿咦虽说起了凸透镜，以及凸透镜的聚光作用，却没细说灵字，没说透彻可以用凸透镜取火。
阿咦只说凸透镜能聚出如火焰一般的光亮。
这些听学的洪荒学生们，是绝对不会因此就想到借用凸透镜亦是可以取火的，他们要理解阿咦讲的文明，都已经是不容易了。
好在阿咦创造的，是唯一的文明，是世上最容易传播的学识，既取自于生活，又极为精妙，这些学生都能听懂，特别是那三百多的孩子。
接着，孩子们就在神秘的气氛中，看到了凹透镜的散光效果。
聚为彐，散为三。
三字那三横二边的各三个端点，正是排列成为了二个凹面）（，形成了一个凹透镜，有发散的含义。
为此，阿咦取用了s表示发散，a表示湖面的凹陷，
表示可以透过光线的如一道门的立体介质，并将其复合发音为了sa
。
这个三字的出现，完全代表着文字的组合，和衍生用法。
而且，这不但代表着一加二等于三的加法，也代表着减法。
三再去掉一，自然就又变成了二，为此，这减法，就是用一来表示的。
咸字，就是说水体‘厂’减少‘一’为了一个一‘戈’就能探到底的小湖‘口’，于是，成了有咸味的盐湖。
那么，为何这里的小口有变小的含义呢？
这个只要对比水体‘厂’和小湖‘口’位置就明白了，厂体是完全容纳了小口的。
一个字中，便带有了对比关系，亦代表着对自然界的理解，精妙无比。
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