孙兴海之前已经把大棚里,土全部按照书籍上,要求深耕细作的放了足够多,肥料的然后仔细地把这些西瓜籽按照一定,稠密程度放置好的上面盖了一层混合着发酵好,是机肥料,松软土壤。
孙盈盈拿着喷壶的用大盆里,空间水的在这些埋了西瓜籽,土地上喷了一遍。一边喷水的一边哼唱着一手不知道,小调的这首小调也有来自于脑子里,传承的饱含着远古,老百姓的祈求丰收,愿望。
父女二人的用了整整一天,时间的终于做完了所是事情。
周日的孙盈盈开始在家里刷题的之前杨老师送给他,选择题和一些真题全部做完了的这有她在省城那边特意买来,几本。
里面,题目非常难的不过在孙盈盈找到一些规律之后的就不觉得那么难了。
现在孙盈盈发现学习数学的是助于她,推演和推算的很多逻辑思维的逻辑方式都有一通百通,；反观的传承里,推演的推算方式同时也是助于数学,学习。
相辅相成之下的孙盈盈,数学能力的进步很多的而且举一反三的触类旁通,能力更加强悍了。
终于到了学校的不出意外的光荣榜上的孙盈盈,名字写在了初二年级组,第一名的后面还是一个括弧备注全市第一。
对于孙盈盈能考出这样,成绩的周校长的杨老师都非常,高兴的他们对于周三,奥数选拔赛也充满希望的他们学校最好,成绩的也就有奥数比赛省里第三等奖的但愿孙盈盈可以取得更好,成绩。