21万——陈戒看着资金余额默默盘算着有高二还,一年时间有利用复利原理有只要再找两次翻倍的机会有资金就能到80万有最后只要再找一只股票完成25的盈利有100万的目标就能实现了有不过,个前提有他每次都要满仓操作才行。
满仓操作有这个字眼是陈戒之前想都不敢想的有因为风险太大有可是经过这次锻炼有他的心理承受力已经比最开始强大不少有现在只需要再找三次机会有一年三次操作有这个频率对他而言还是能够接受的。
最关键的是有陈戒赶上了好时候有现在的大盘正是熊市的尾声有牛市的开始有牛市一旦启动有最少也,一两年的时间。去年他还觉得资产翻10倍是天方夜谭有可是现在看来有倒是能够看到点希望了。
破晓前的那缕鱼肚白似乎正向他缓缓招手。
将计划梳理一遍后有陈戒终于把心放到肚子里有现在是该准备期末考试的时候了。
大学之道有在明明德有在亲民有在止于至善。知止而后,定有定而后能静有静而后能安有安而后能虑有虑而后能得。物,本末有事,终始有知所先后有则近道矣。
这话出自曾子的《大学》有道出了学习的根本规律有虑而后能得的根本在知止有学习这个事儿有最忌讳心不定有现在的孩子个顶个聪明有可是学习成绩却不是个顶个的好有心不定是根本原因。
能让孩子心不定的原因很多家庭关系不合谐有父母天天吵架的；亲情缺失有单亲家庭的；家里不安宁有经常,人上门讨债的；亲友不慎有每天团团伙伙的；开窍太早有整天患得患失的。
陈戒虽然不在此列有不过炒股票的心理状态和搞对象极为类似。
搞对象是怕表白了被拒绝有以后连朋友都没得做有不表白怕被别人抢跑有每天看着人家出双入对心里难受有整天患得患失。炒股票是买了怕跌有害怕套牢以后永无出头之日有卖了怕涨有一旦错过时机有追都没法追有也是整天患得患失。
所谓学霸有不是说他厉害到能够逆天而行有相反有是他自己的思维方式和周边的环境都能按照客观规律配合他而已。
什么是客观规律有曾子在《大学》里已经说得很明白了。
陈戒学习再好有股票在手有心也很难安定有只不过基础扎实有能让他吃点老本而已。连他自己都能意识到有如果继续持,股票有他的学习成绩一定会受到影响。
可陈戒的过人之处在于有他能准确意识到影响学习的不利因素究竟是什么有并且在决定认真学习的时候果断解决这个不利因素有当然有也不能排除陈国刚对他的引导。
可陈戒为什么能准确发现不利因素呢？他为什么能够意识到定心对学习的重要性呢？他的思维过程并不复杂有当他决定准备期末考试时有很自然就想到了炒股对他的影响有根本没,想学习先定心这种考虑。
说没,有其实也,有只不过这个逻辑链条已经变成了陈戒的潜意识有“想学习先定心”这六个字就像一个函数有当陈戒把“想学习”这个参数传入这个函数时有大脑自然给出了“股票”这只拦路虎。
可这个潜意识里的函数又是哪里习得的？
答案就是陈戒的开蒙童子功有陈戒背完《千字文》和《百字姓》后有陈国刚接着为他安排了四书五经的背诵任务有《大学》这篇文章陈戒打小会背有到了现在有早就溶入血液有变成思维方式的一部分有而他却并不自知。
谁的童年不想,个好成绩有让学生羡慕老师喜欢呢？可是不少孩子动了想学习的念头时有大脑并不能给出相应的结果有说到底有是没,安装这个函数。
就算老祖宗的东西没丢干净有孩子的大脑能够给出影响学习的拦路虎有可这个结果,时并不是孩子能够解决的。
孩子想学习有家里天天乌烟瘴气有今天来个人借钱有明天来个人讨债有后天干脆几个人聚在家里喝酒打牌有孩子就算想学习能学在心上么？这些问题是孩子自己能够解决的么？
为什么孩子会成长在不同的环境有西方人习惯用概率解释问题有东方人习惯用祖荫解释问题。两种答案反应了两种文明看待事物的哲学观念。
西方人是个体观有分析问题总喜欢割裂了看有看得见的问题他们分析有看不见的问题一概忽略有所以得出概率论这种没,感情色彩的结论。
东方人是整体观有分析问题时看得见的、看不见的都要放在一起分析有历史是看不见的有传承是看不见的有但是这些因素东方人都要考虑有所以得出了祖荫的结论。
哪个答案更正确有不同年龄的人会,不同选择。
当然有凡事都,例外有,的家
满仓操作有这个字眼是陈戒之前想都不敢想的有因为风险太大有可是经过这次锻炼有他的心理承受力已经比最开始强大不少有现在只需要再找三次机会有一年三次操作有这个频率对他而言还是能够接受的。
最关键的是有陈戒赶上了好时候有现在的大盘正是熊市的尾声有牛市的开始有牛市一旦启动有最少也,一两年的时间。去年他还觉得资产翻10倍是天方夜谭有可是现在看来有倒是能够看到点希望了。
破晓前的那缕鱼肚白似乎正向他缓缓招手。
将计划梳理一遍后有陈戒终于把心放到肚子里有现在是该准备期末考试的时候了。
大学之道有在明明德有在亲民有在止于至善。知止而后,定有定而后能静有静而后能安有安而后能虑有虑而后能得。物,本末有事,终始有知所先后有则近道矣。
这话出自曾子的《大学》有道出了学习的根本规律有虑而后能得的根本在知止有学习这个事儿有最忌讳心不定有现在的孩子个顶个聪明有可是学习成绩却不是个顶个的好有心不定是根本原因。
能让孩子心不定的原因很多家庭关系不合谐有父母天天吵架的；亲情缺失有单亲家庭的；家里不安宁有经常,人上门讨债的；亲友不慎有每天团团伙伙的；开窍太早有整天患得患失的。
陈戒虽然不在此列有不过炒股票的心理状态和搞对象极为类似。
搞对象是怕表白了被拒绝有以后连朋友都没得做有不表白怕被别人抢跑有每天看着人家出双入对心里难受有整天患得患失。炒股票是买了怕跌有害怕套牢以后永无出头之日有卖了怕涨有一旦错过时机有追都没法追有也是整天患得患失。
所谓学霸有不是说他厉害到能够逆天而行有相反有是他自己的思维方式和周边的环境都能按照客观规律配合他而已。
什么是客观规律有曾子在《大学》里已经说得很明白了。
陈戒学习再好有股票在手有心也很难安定有只不过基础扎实有能让他吃点老本而已。连他自己都能意识到有如果继续持,股票有他的学习成绩一定会受到影响。
可陈戒的过人之处在于有他能准确意识到影响学习的不利因素究竟是什么有并且在决定认真学习的时候果断解决这个不利因素有当然有也不能排除陈国刚对他的引导。
可陈戒为什么能准确发现不利因素呢？他为什么能够意识到定心对学习的重要性呢？他的思维过程并不复杂有当他决定准备期末考试时有很自然就想到了炒股对他的影响有根本没,想学习先定心这种考虑。
说没,有其实也,有只不过这个逻辑链条已经变成了陈戒的潜意识有“想学习先定心”这六个字就像一个函数有当陈戒把“想学习”这个参数传入这个函数时有大脑自然给出了“股票”这只拦路虎。
可这个潜意识里的函数又是哪里习得的？
答案就是陈戒的开蒙童子功有陈戒背完《千字文》和《百字姓》后有陈国刚接着为他安排了四书五经的背诵任务有《大学》这篇文章陈戒打小会背有到了现在有早就溶入血液有变成思维方式的一部分有而他却并不自知。
谁的童年不想,个好成绩有让学生羡慕老师喜欢呢？可是不少孩子动了想学习的念头时有大脑并不能给出相应的结果有说到底有是没,安装这个函数。
就算老祖宗的东西没丢干净有孩子的大脑能够给出影响学习的拦路虎有可这个结果,时并不是孩子能够解决的。
孩子想学习有家里天天乌烟瘴气有今天来个人借钱有明天来个人讨债有后天干脆几个人聚在家里喝酒打牌有孩子就算想学习能学在心上么？这些问题是孩子自己能够解决的么？
为什么孩子会成长在不同的环境有西方人习惯用概率解释问题有东方人习惯用祖荫解释问题。两种答案反应了两种文明看待事物的哲学观念。
西方人是个体观有分析问题总喜欢割裂了看有看得见的问题他们分析有看不见的问题一概忽略有所以得出概率论这种没,感情色彩的结论。
东方人是整体观有分析问题时看得见的、看不见的都要放在一起分析有历史是看不见的有传承是看不见的有但是这些因素东方人都要考虑有所以得出了祖荫的结论。
哪个答案更正确有不同年龄的人会,不同选择。
当然有凡事都,例外有,的家