言乐乐低着头回了自己的房间,很快一阵琴声传来,孟云书烦不胜烦,气恼的推开门。
  小声点!
  是。
  她已经很轻很轻的在拉了,而且老师说了,就要这个力道,不然拉不出来。
  可是她每次在家练琴,妈妈就说太吵了,以至于老师布置的作业她都完不成,老师对她很失望,还批评她了。
  十分钟后老师来给言乐乐上课,孟云书热情的让保姆给老师端茶送水果,还很关心的问了言乐乐的学习进度。
  老师实事求是的说道:乐乐其实挺有天赋的,但是平时练习太少了,学习进度太慢,再好的天赋,如果不勤奋练习,也会暴殄天物的。
  孟云书笑着:谢谢老师,老师你辛苦点,多教教孩子,平时我也总是监督她练琴,可这孩子看起来好像对拉小提琴失去兴趣了。
  老师叹气:现在这个年龄的孩子兴趣多变,今天喜欢小提琴,可能明天就喜欢大提琴,还需要家长好好引导才是。
  是是,老师您上课吧。
  孟云书在外面听着断断续续不成调的琴声,心里冷哼了一声。
  言乐乐还真会挑优点来遗传!
  可就算再有天赋又如何,她必须把这份天赋给掐灭!
  言乐乐这一生必须平庸。
  上完课没多久,孟云书就给老师打电话。
  老师不好意思,您不用再来给乐乐上课了,我会支付您三个月的课时费补偿,我们家乐乐对小提琴实在是兴致缺缺。
  老师有点无语,但也不好说什么。
  言乐乐在房间里看着自己的小提琴发呆。
  这个小提琴是爸爸给她买的,老师还说这个小提琴很好很适合她。
  可是以后她再也不能拉了。
  她很想安老师,想跟安老师学,可是安老师不愿意。
  爸爸请来的老师也很好,但还是没有安老师好。
  眼泪吧嗒掉在琴身上。
  言乐乐赶紧擦干净。
  乐乐。孟云书进来。
  言乐乐吓得赶紧抹眼泪。
  孟云书轻言细语的安慰她:别太伤心了,既然没有天赋,我们就不学了。
  根本就是妈妈不让她学,安老师都说她很有天赋。
  言乐乐也不敢说什么,只能低着头独自难受。
  小提琴被孟云书拿走了。
  喂,言知哥哥。孟云书找到机会就想给言知打电话。
  言知冰冷的声音传来:什么事
  乐乐她不喜欢小提琴了,学起来没劲,也老是学不会,我就做主把老师辞退了。
  那她喜欢什么
  还不知道呢,等乐乐有别的兴趣爱好,我们再给她请老师教吧。
  既然女儿不喜欢,那就不喜欢。
  嗯。
  言知正要挂电话,孟云书的声音再次传来。
  你什么时候回来
  有事
  孟云书被他冷冰冰的语气噎住。
  没什么,就是乐乐她挺想你的。
  我知道了。
  这次言知干脆利落的挂了电话。
  幼儿园里亲子活动正在进行中。
  母子俩一起做的小老虎陶艺做出了一种艺术的感觉,头大身子小,后续烧制和上色就都交给专业的老师处理,过段时间幼儿园会一一发给对应的孩子。
  一个上午差不多过去,中午还得在幼儿园体验

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