第3章 boy-meets-girl (1/2)

扶苏老老实实的跟着陆煊走进屋内。
屋里,扶苏四处打量着,各式各样的现代家居和电子器械,让扶苏感觉感到很是新奇,估计无论是哪一样,带会大秦都能引起不同的凡响。
就算是桌面上的类似杯杯盏的容器,晶莹剔透,宛若琉璃,在大秦也能算是至宝吧。
桌子上还有各种水果,有许多自己没有看过的,看样子就感觉很好吃。
后世的人吃这么好
我先介绍一下自己,陆煊,后世的一个普通人。
先说说你所处的时间,公元前多少年陆煊看着扶苏好奇的模样,露出笑容来。
公元前扶苏疑惑。
是我的问题,现在是始皇统一天下后的多少年陆煊忘记了古人哪里有公元前、公元后这个概念,秦国使用的历法是颛顼历,至于记载月、年,一般都是以皇帝的在位时间而命名。
始皇二十六年,父皇覆灭诸国,统一寰宇,到现在已经是第七年了。
现在是始皇三十二年,秦置桂林郡和象郡,父皇第四次东巡,东巡至蓟城。
扶苏对于这些自然是牢记于心,未曾多想就说了出来。
秦始皇三十二年距离焚书坑儒也就两三年时间了。陆煊上网查了一下,历史上记载秦始皇焚书坑儒之事就发生在秦始皇三十四年到三十五年之间。
因此事,扶苏劝谏秦始皇,导致始皇震怒,发配扶苏到边疆。
这也是后续始皇东巡病逝,扶苏不在身旁,而被李斯赵高以假诏赐死的导火线。
理清了这些后,陆煊尝试性的问了一下：扶苏,若是始皇陛下下令。
所有非博士官所职,天下敢有藏诗、书、百家语者,悉诣守、尉杂烧之；有敢偶语诗书者弃市,以古非今者族,吏见知不举者与同罪；令下三十日不烧,黥为城旦；所不去者,医药卜筮种树之书；若欲有学法令,以吏为师。
你该如何
陆煊的话刚说完,扶苏便立刻站了起来,没有任何犹豫的道：这怎么可以若是父皇真的下此命令,扶苏自当劝谏！
若是劝谏,恐怕始皇震怒,会将你发配边疆。
那也要谏,死谏也要谏,天下诸书众经,蕴含百家思想,诸多先贤之言,怎可轻易焚之
陆煊一拍脑袋。
得了。
没救了。
看来,这件事情还要慢慢来,从长计议,他算是看出来了,扶苏这家伙是个死性格、倔脾气,只是劝扶苏是劝不通的。
并且和扶苏讲明利害和劝谏的后果,扶苏也不会回头的。
该劝谏还是劝谏。
这改变不了扶苏被发配到边疆的命运。
不如,劝扶苏造反
提前积蓄造反的力量,为扶苏灌输造反的思想,到时候对抗李斯,赵高,胡亥
你看看我刚制作的短视频吧,让你先对日后的命运有个清晰的认知,在想想还要不要劝谏。
我去整理下一期视频的素材了。
等下我整理素材制作完短视频后,手把手教你造反,为你制定一份详细的造反计划,让你改变被赐死的命运。
陆煊将电脑打开,登录自己的账号,将自己刚刚制作的短时间打开,教扶苏如何暂定视频后,让扶苏观看。
然后自己开始搜集‘刘据’的历史资料。
扶苏的事情现在一时半会解决不了,他的饭