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角色,而是个不好啃的硬点子,再蠢的人也会调整自己的应对态度。
大家都度过了一段相对平稳的校园时光。
时值学期末,再想搞事的学生都要被按头学习,拉文克劳的学习氛围尤甚。于是伊薇特、奎里纳斯、莉莉和西弗勒斯这个凑齐了三个学院的学习组合再度复活,经常会占据空教室的位置互相参考对方的笔记——西弗勒斯的魔药学记录非常详细,而伊薇特侧重魔咒和草药学,莉莉的变形术非常出色,即便是严厉的麦格教授也挑不出什么毛病。
而奎里纳斯贡献出了自己的魔法史——他是唯一一个正儿八经巫师世界里长大的小孩,对本土历史有着比剩余三人更加直观的认知。
一六三七年,《狼人行为准则》。
奎里纳斯指着书本的一页：一共十二条条款,其中最重要的一条是要去魔法部登记身份,并且在满月的时候把自己锁起来防止伤人。
宗教革命时期,狼人行为准则。
伊薇特选择把麻瓜历史和魔法史混在一起记忆,试图将这些年代条例年代条例的无趣知识串联起来：查理一世在十二年后被送上了断头台。
查理一世是谁
奎里纳斯问。
一位国王,这不重要——下一个考点。
恶魔埃默里克的恐怖统治,中世纪早期英格兰南部,死于和恶怪埃格博特的决斗。
时间地点人物死因,奎里纳斯补充：恶魔只是个形容词,并不是说他真的是那种黑暗生物,这只是众人对这种恐怖统治的形象描述。
我们长着脑子,不用强调这种巨怪都不会认错的细节。
斯内普催促他：下一个考点。
一些发明,比如魁地奇扫帚用坐垫咒的发明时间,魁地奇赛制改制,将活的鸟类更换成炼金产物金色飞贼的时间,巫师普遍从长魔杖改用短魔杖的时间……这些会考什么我也不清楚,不过我把可能是重点的内容都划出来了,你们可以酌情背一下。
他把书一摊,伊薇特顿时发出痛苦的声音：全书都是重点。
莉莉也感到了一阵智熄——然而她励志要拿到全科全O,因此还是选择咬咬牙,将这些知识全部都塞进自己的脑子里。
思考了一下自己剩余科目所分配的复习时间,伊薇特果断放下了魔法史,重新拿起草药学的课本——考虑到她随时都有可能选择退学的状态,硬背这些东西就真的很没有必要。
在考试临近的时候,霍格沃兹的学习压力并不比寻常英国小学初中要轻松,伊薇特抱着课本和笔记匆匆忙忙地穿过回廊,经常就能听到有学生们皱着眉头抱怨,说假期的时候要请父母来帮忙指点指点。
那多半是巫师家庭的孩子,就像是詹姆斯和西里斯一样,在入学之前就已经掌握了数量不少的魔咒。
最让人一言难尽的地方在于,他们学习魔法,如何释放咒语,变形术,认识了一系列的草药和魔药,但却压根没有系统地好好学习一下英语和拉丁语……以一个十一岁孩子的词汇量,能够弄清楚这些魔咒逻辑关系的人都不算很多,至于西弗勒斯那种已经开始研究魔药作用原理的类型,只能说是天纵奇才。
基础文法和论文的撰写方法,这部分的内容是被塞在一次又一次的课后练习作业里学习的,并且将在未来七年的实习生涯当中一次次得到强化。
教授们鼓励学生互相讨论课业,布置的论文也往往以周为单位结算,有心的学生总能在这个过程当中得到进步,而放羊的那部分……就真的很放羊。
暑假给自己报个拉丁语辅导班吧,伊薇特忍不住捂脸。
——难怪那些巫师家庭的同学总说自己校外的学习任务也很繁重。
大家都度过了一段相对平稳的校园时光。
时值学期末,再想搞事的学生都要被按头学习,拉文克劳的学习氛围尤甚。于是伊薇特、奎里纳斯、莉莉和西弗勒斯这个凑齐了三个学院的学习组合再度复活,经常会占据空教室的位置互相参考对方的笔记——西弗勒斯的魔药学记录非常详细,而伊薇特侧重魔咒和草药学,莉莉的变形术非常出色,即便是严厉的麦格教授也挑不出什么毛病。
而奎里纳斯贡献出了自己的魔法史——他是唯一一个正儿八经巫师世界里长大的小孩,对本土历史有着比剩余三人更加直观的认知。
一六三七年,《狼人行为准则》。
奎里纳斯指着书本的一页：一共十二条条款,其中最重要的一条是要去魔法部登记身份,并且在满月的时候把自己锁起来防止伤人。
宗教革命时期,狼人行为准则。
伊薇特选择把麻瓜历史和魔法史混在一起记忆,试图将这些年代条例年代条例的无趣知识串联起来：查理一世在十二年后被送上了断头台。
查理一世是谁
奎里纳斯问。
一位国王,这不重要——下一个考点。
恶魔埃默里克的恐怖统治,中世纪早期英格兰南部,死于和恶怪埃格博特的决斗。
时间地点人物死因,奎里纳斯补充：恶魔只是个形容词,并不是说他真的是那种黑暗生物,这只是众人对这种恐怖统治的形象描述。
我们长着脑子,不用强调这种巨怪都不会认错的细节。
斯内普催促他：下一个考点。
一些发明,比如魁地奇扫帚用坐垫咒的发明时间,魁地奇赛制改制,将活的鸟类更换成炼金产物金色飞贼的时间,巫师普遍从长魔杖改用短魔杖的时间……这些会考什么我也不清楚,不过我把可能是重点的内容都划出来了,你们可以酌情背一下。
他把书一摊,伊薇特顿时发出痛苦的声音：全书都是重点。
莉莉也感到了一阵智熄——然而她励志要拿到全科全O,因此还是选择咬咬牙,将这些知识全部都塞进自己的脑子里。
思考了一下自己剩余科目所分配的复习时间,伊薇特果断放下了魔法史,重新拿起草药学的课本——考虑到她随时都有可能选择退学的状态,硬背这些东西就真的很没有必要。
在考试临近的时候,霍格沃兹的学习压力并不比寻常英国小学初中要轻松,伊薇特抱着课本和笔记匆匆忙忙地穿过回廊,经常就能听到有学生们皱着眉头抱怨,说假期的时候要请父母来帮忙指点指点。
那多半是巫师家庭的孩子,就像是詹姆斯和西里斯一样,在入学之前就已经掌握了数量不少的魔咒。
最让人一言难尽的地方在于,他们学习魔法,如何释放咒语,变形术,认识了一系列的草药和魔药,但却压根没有系统地好好学习一下英语和拉丁语……以一个十一岁孩子的词汇量,能够弄清楚这些魔咒逻辑关系的人都不算很多,至于西弗勒斯那种已经开始研究魔药作用原理的类型,只能说是天纵奇才。
基础文法和论文的撰写方法,这部分的内容是被塞在一次又一次的课后练习作业里学习的,并且将在未来七年的实习生涯当中一次次得到强化。
教授们鼓励学生互相讨论课业,布置的论文也往往以周为单位结算,有心的学生总能在这个过程当中得到进步,而放羊的那部分……就真的很放羊。
暑假给自己报个拉丁语辅导班吧,伊薇特忍不住捂脸。
——难怪那些巫师家庭的同学总说自己校外的学习任务也很繁重。