南正专心听课,突然后门有人走进来,轻车熟路的走到她身边,坐下。
江图南歪头看他。
司珩手搭在桌子上,表情沉稳,低声道,好好上课,别走神！
江图南小声咕哝,你要不来打扰我,我也不会走神。
司珩回头,江图南立刻手放在唇上,做了个噤声的手势,用唇语无声的道,专心上课！
阳光在她柔媚的五官上跳跃,司珩心头一动,垂眸打开自己的素描本,像上节课一样,靠着墙,继续画他的画。
古诗写景,周翰本又是学画的,用粉笔在黑板上将古诗描述的景致画了出来,教室里传来学生阵阵惊叹声。
江图南一手托腮,一边看着黑板,将周翰的画,也画在了自己的笔记本上。
有了画,文字就有了生命,所以周翰再讲诗的时候,每一句诗都有了画面感,能让人迅速的融入到诗中所写的情景中。
而周翰讲的也是惟妙惟肖,可见就算临时被抽调来教孩子们,他也没有应付,而是做足了功课。
讲完诗意,周翰让学生默诵,自己走到后边,问江图南,我讲的可以吗
特别好！江图南赞赏的道,你要是真去做语文老师,肯定也是受学生欢迎的好老师。
周翰咧嘴笑,露出一口白牙,谢谢夸奖,说实话,你和司珩哥坐在这里,就像领导听课一样,我特别紧张。
紧张都发挥的这么好,那我更要给你一个赞了！江图南笑道。
司珩转眸看过来,表情没什么变化,只捏着笔的手紧了紧,咔嚓一声,素描笔在他手心里折了。
江图南和周翰闻声看过来,司珩面不改色,直接抬手,断成两截的素描笔在半空中划过优美的抛物线,准确无误的进了垃圾桶。
他转头道,笔的质量太差了,明天我让人送些好的来给学生用。
江图南歪头看他。
司珩手搭在桌子上,表情沉稳,低声道,好好上课,别走神！
江图南小声咕哝,你要不来打扰我,我也不会走神。
司珩回头,江图南立刻手放在唇上,做了个噤声的手势,用唇语无声的道,专心上课！
阳光在她柔媚的五官上跳跃,司珩心头一动,垂眸打开自己的素描本,像上节课一样,靠着墙,继续画他的画。
古诗写景,周翰本又是学画的,用粉笔在黑板上将古诗描述的景致画了出来,教室里传来学生阵阵惊叹声。
江图南一手托腮,一边看着黑板,将周翰的画,也画在了自己的笔记本上。
有了画,文字就有了生命,所以周翰再讲诗的时候,每一句诗都有了画面感,能让人迅速的融入到诗中所写的情景中。
而周翰讲的也是惟妙惟肖,可见就算临时被抽调来教孩子们,他也没有应付,而是做足了功课。
讲完诗意,周翰让学生默诵,自己走到后边,问江图南,我讲的可以吗
特别好！江图南赞赏的道,你要是真去做语文老师,肯定也是受学生欢迎的好老师。
周翰咧嘴笑,露出一口白牙,谢谢夸奖,说实话,你和司珩哥坐在这里,就像领导听课一样,我特别紧张。
紧张都发挥的这么好,那我更要给你一个赞了！江图南笑道。
司珩转眸看过来,表情没什么变化,只捏着笔的手紧了紧,咔嚓一声,素描笔在他手心里折了。
江图南和周翰闻声看过来,司珩面不改色,直接抬手,断成两截的素描笔在半空中划过优美的抛物线,准确无误的进了垃圾桶。
他转头道,笔的质量太差了,明天我让人送些好的来给学生用。