第81章 (1/2)
林止陌一脸嘲讽:就这太后以为极好
小太监吓得两股战战,不敢作声。
王青,磨墨。
林止陌淡淡说道,朕来写一篇,让太后看看何为好文。
王青很麻利地上前磨墨,铺好纸,用一方白玉麒麟镇纸压住。
林止陌执笔,沉思片刻,在纸上落下两字,也是《劝学》,接着洒然作书,一个个虽然不算好看但却很是工整的楷书跃然纸上。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水......
王青侍立在旁,眼睛随着纸上的字越来越多,也瞪得越来越大。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也......
这是多么令人心生敬畏振聋发聩的辞藻,开篇以物喻学,便能使人受到很大的启发和鼓舞,又深刻有力地阐明了中心论点,催人奋进。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。君子曰:学不可以已。
林止陌最后一字写完,搁笔,拍了拍手。
啊!
王青一声惊呼,撩袍跪伏在地,激动得大声道:陛下妙笔,妙笔啊!
这篇文章并不算太长,却巧妙地运用了各种对比,来委婉地表达了学与不学、积与不积的区别。
学习就是一个积累的过程,要想学好,没有捷径,只能靠长时间不断
小太监吓得两股战战,不敢作声。
王青,磨墨。
林止陌淡淡说道,朕来写一篇,让太后看看何为好文。
王青很麻利地上前磨墨,铺好纸,用一方白玉麒麟镇纸压住。
林止陌执笔,沉思片刻,在纸上落下两字,也是《劝学》,接着洒然作书,一个个虽然不算好看但却很是工整的楷书跃然纸上。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水......
王青侍立在旁,眼睛随着纸上的字越来越多,也瞪得越来越大。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也......
这是多么令人心生敬畏振聋发聩的辞藻,开篇以物喻学,便能使人受到很大的启发和鼓舞,又深刻有力地阐明了中心论点,催人奋进。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。君子曰:学不可以已。
林止陌最后一字写完,搁笔,拍了拍手。
啊!
王青一声惊呼,撩袍跪伏在地,激动得大声道:陛下妙笔,妙笔啊!
这篇文章并不算太长,却巧妙地运用了各种对比,来委婉地表达了学与不学、积与不积的区别。
学习就是一个积累的过程,要想学好,没有捷径,只能靠长时间不断