干部考核条例的延续性所做的筹谋之外,的确是再没有其他能解释的原因了。
对于外界的纷纷扰扰,安江并没有在意太多,而是做好每天应做的工作,并且趁着离任前,又对琅琊县干部进行了一次规模声势浩大的干部考核。
考核的结果,基本上令人满意,工作作风有了颇大的扭转,不少昔日专心做事,却因为没有政治资源得不到升迁的干部,走上了领导岗位。
但是,也发现了一些问题,那就是一些过去因为没有政治资源,或者是不会走门路,失去晋升机会的干部,在走上领导的岗位后,竟变成了他们昔日最讨厌的那种人,开始进行权钱交易。
对于这样的干部,安江自然是没有手软,责令杜天林对这些人严肃处理。
不过,安江也明白,人吃五谷杂粮,位置不同,想法也不同,出现这样的事情并不奇怪,重要的是,一旦发生这样的情况,能有制度及时发现,并且及时对其进行处理。
只有如此,才能真正做到不敢贪、不想贪!
当然,比起这些,摆在安江面前最难的一个问题,还是李嘉民的安排。
他没想到,李嘉民竟是选择了前往乡镇基层工作,而且,还是要去琅琊县最偏远、条件最艰苦的五峰乡工作。
按照李嘉民自己的说法,他之所以这么做,是希望扎扎实实的为老百姓做一点实事,希望让老区的老百姓过上好日子。
“嘉民,你要知道,五峰乡的基础条件不太好,发展潜力有限,人口老龄化和空心化的问题很严重,你这一去,也许就会被困在那里,很难再出来了,对你未来的发展不太好。不要一时冲动,就做出不理智的决定。”安江听完李嘉民的话后,目光凝重的看着他,沉声道。
这世上,有些地方,天生就是没有发展起来的可能,而五峰乡就是这样的地方。
五峰乡地处琅琊山脉深处,九山半水半分田,基础情况极为恶劣,能走出来的年轻人都已经离开了,留下来的,基本上都是一些老年人。
甚至,很长一段时间,五峰乡在琅琊县都是一个出了名的发配之地,只有那些站队失败,彻底边缘化的干部,才会被安排到那里,从此彻底消沉,一蹶不振。
不久前,安江才收到了县教育局打来的报告,说五峰乡的一些村小学,三个年级的学生加起来只有十几人,而且入学人数越来越少,再加上新招上来的老师也没人愿意去五峰乡,所以希望砍掉这些村小学,节约教育资源支出,集中在五峰乡乡中心小学采取寄宿制办学。
这份报告,安江还放在案头没有批示,因为他很清楚,砍掉村小学的话,那就意味着村子里的孩子们,都要跋山涉水的去上学,而且对于一些家庭条件差,或者是父母在外务工,只有罹患基础病的爷爷奶奶在家照顾孩子的家庭来说,想要就近陪读也是一件不现实的事情,只能选择寄宿制,到时候,还幼小的孩子就要面临与亲人分离的生活。
虽然说,有句俗话叫穷人家的孩子早当家。
但早当家,不是说早离家!
不解决好这些问题,一刀切的去解决,不妥当,也难安心。
这样的环境,正如安江所说,李嘉民若是去了,只怕真就是难出来了,哪怕是他之后想提拔李嘉民,可是,李嘉民也拿不出一份合格的政绩!

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