掩,咱们三个难道还斗不过她一个吗?”
“说得也是!”何芳斗志昂扬地拍拍胸脯。
跟何芳和刘梅分开,温宁去了学校。
一进班级里,她座位周围的同学已经是嗷嗷待哺。
“温同学,你总算是来了!”
报道那天,温宁跟大家约了今天一起过数学知识点。
“我中午在外面吃饭耽误了点时间,那咱们开始吧。”
温宁在座位坐下,把包里的思维导图给拿出来,摆在课桌上,前后左右的几个同学凑过来看。
“你们看,这个就是初中和高中整个数学知识体系,我先从最基础的地方给大家过一遍。”
温宁拿了只铅笔和空白本子,开始给大家讲解。
讲完后,她引导道:“你们现在回想一下,这部分涵盖了哪些知识点?”
大家皱眉思考,突然发现,以前零散的知识点,开始在脑海中行成了逻辑链,并且很容易就全部记住了。
很快,大家便把这一章的所有知识点说了出来。
无一遗漏。
温宁道:“这个就叫思维导图学习法,所有的学科都可以按这个方式来学习,把零散的知识点变成一个体系记忆在脑海里,更能融会贯通。”
温宁只带着大家学了一个部分的内容,剩下的就让大家自己去看教材,然后用思维导图的方式,把知识点整理出来,有不懂的再问她。

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