现代言情
乐乐才想完,她旁边的某个同学就给她递了一张纸条,乐乐假装没看到,只是认真的听写老师说的笔记。没一会儿,第二张纸条又递了,刚好老师在说到乐乐认为是重点的内容,她这里都觉得的手有些忙不了,恨不得有台笔记本电脑,这样就不会手忙脚乱的,旁边哪个白痴还给她递纸条,没空的乐乐可能有去接纸条呢
此刻,乐乐不由得怀念起小学那会儿在桌子中间画的三八线,那个时候谁要超过三八线,修得尖尖的铅笔头就在那侯着你的手呢哪还有纸条来递的旁边的那个白痴,没看到她正在忙着吗这人,那么没有眼色啊乐乐的笔正在唰唰的急忙写着,脑袋里正回忆着小时候的时光。
可是,乐乐忘记了,她那个时候的同学哪里递纸条啊一点的疯言疯语就能让人羞死,偏还都是都不懂的小屁孩,能跟现在比吗
乐乐是没理会人家,可那人的坚持性、耐性、毅力都是极好地乐乐一而再再而三的不理会,并没有让他觉得气馁。于是,在乐乐刚停下笔的时候,第三把纸条递了。
乐乐是总算有空看看那个递纸条的白痴是谁了抬眼一看,是个男生,还是个奶油小生乐乐巨讨厌的典型长相所以接过纸条,看了一眼,那字,就跟他的长相一般,竟然是如女生写出来那般秀气
乐乐看了眼的字,如果不认识的人,看了的,会说是女生写的机率几乎为零在所认识的男生中,就算字体写得不样,但一看就是出自男生的手下绝对不会怀疑是女生写的不过,这个男生竟然非常直接的问乐乐有没有男乐乐看了挺想踹他的,再说,有没有男跟他有关系啊这是她的隐私好不好你一个陌生人问那么多干啊跟你又没有关系,你问个劲啊再说,她也不可能说我没男,但我有和孩子"吧无不少字
乐乐白了他一眼,就在下面刚劲有力的写到：打扰别人学习是非常不道德的然后不再看他,把字条揉成团弹乐乐想：他应该算是个识趣的人,不会再做扔纸条那类的事情了吧无不少字
不说老师的课讲得有多好,但对于统考的科目,乐乐还是很认真的就算重生了,可前世没有学过这类专业,她也是不会放任只是应付考试的学。
想想前世虽然混了个三流大学的文凭,平时浑浑噩噩的都没有认真的学,没有缺课,为的是不浪费家里给她交学费的钱。只是凭借的一些小聪明去应付考试而已。论文就更不用说了,平时不努力,能混个B都不了。连毕业论文还是老同学给找的资料,给列出了论文大纲,然后拼凑出六七千字,目标只要过了就可以了,优秀论文她是弄不出来的。
自她重生后,每一件她认为需要认真对待的事情,她都在认真的做。不需要认真的事情,她当然是随便应付了事。因为觉得没有必要浪费她的。就如之前她在认真的学习的时候,同学甲莫名的给她递纸条的事情。心情好、又很闲的时候,她或许会接看看。但在她忙的时候,她是绝对不予理会的。如果是前世的课堂上,搞不好她便会无聊的跟递纸条的人在纸上聊起天来了可现在,她只觉得递纸条的人麻烦、不识趣。
乐乐耳朵听着老师说的课的内容,翻看着手里的书,顺便把认为是重点的地方圈划出来。还在笔记本上标上与书中有关的页码,以方便以后复习。其实,认真读书本就是一种收获,也只有认真了,才能在书中问题。而前世,她做都三分钟的热度,结果都只是一点皮毛。只要人问她有疑问吗她就一脸的茫然,没有问题,那么就是说明她根本就没有认真、仔细的看过书。
说不好听,前世乐乐喜欢,可因为急着看完,第一遍是看个大概,也就是看了的前面、中间和结局。看完她最多个大概的内容和主角的名字。如果不能吸引她继续看下去看,她基本上是过几天就能把的名称的都给忘记了偶尔有人问起,让她思来想去的也就迷糊记得好像看过那么一部。至于里边说了,她早就不记得了
现在,她认真的听老师讲课,又提前预习过,那么在预习的时候她总会习惯性的给找出一两个问题。如果能在老师讲课的过程中找到答案,那么说明的问题跟老师的观点是相似的。如果在课堂上找不到答案的,她也会在课后问老师要答案。这就是她本身的一种进步。
递纸条的男生
乐乐才想完,她旁边的某个同学就给她递了一张纸条,乐乐假装没看到,只是认真的听写老师说的笔记。没一会儿,第二张纸条又递了,刚好老师在说到乐乐认为是重点的内容,她这里都觉得的手有些忙不了,恨不得有台笔记本电脑,这样就不会手忙脚乱的,旁边哪个白痴还给她递纸条,没空的乐乐可能有去接纸条呢
此刻,乐乐不由得怀念起小学那会儿在桌子中间画的三八线,那个时候谁要超过三八线,修得尖尖的铅笔头就在那侯着你的手呢哪还有纸条来递的旁边的那个白痴,没看到她正在忙着吗这人,那么没有眼色啊乐乐的笔正在唰唰的急忙写着,脑袋里正回忆着小时候的时光。
可是,乐乐忘记了,她那个时候的同学哪里递纸条啊一点的疯言疯语就能让人羞死,偏还都是都不懂的小屁孩,能跟现在比吗
乐乐是没理会人家,可那人的坚持性、耐性、毅力都是极好地乐乐一而再再而三的不理会,并没有让他觉得气馁。于是,在乐乐刚停下笔的时候,第三把纸条递了。
乐乐是总算有空看看那个递纸条的白痴是谁了抬眼一看,是个男生,还是个奶油小生乐乐巨讨厌的典型长相所以接过纸条,看了一眼,那字,就跟他的长相一般,竟然是如女生写出来那般秀气
乐乐看了眼的字,如果不认识的人,看了的,会说是女生写的机率几乎为零在所认识的男生中,就算字体写得不样,但一看就是出自男生的手下绝对不会怀疑是女生写的不过,这个男生竟然非常直接的问乐乐有没有男乐乐看了挺想踹他的,再说,有没有男跟他有关系啊这是她的隐私好不好你一个陌生人问那么多干啊跟你又没有关系,你问个劲啊再说,她也不可能说我没男,但我有和孩子"吧无不少字
乐乐白了他一眼,就在下面刚劲有力的写到：打扰别人学习是非常不道德的然后不再看他,把字条揉成团弹乐乐想：他应该算是个识趣的人,不会再做扔纸条那类的事情了吧无不少字
不说老师的课讲得有多好,但对于统考的科目,乐乐还是很认真的就算重生了,可前世没有学过这类专业,她也是不会放任只是应付考试的学。
想想前世虽然混了个三流大学的文凭,平时浑浑噩噩的都没有认真的学,没有缺课,为的是不浪费家里给她交学费的钱。只是凭借的一些小聪明去应付考试而已。论文就更不用说了,平时不努力,能混个B都不了。连毕业论文还是老同学给找的资料,给列出了论文大纲,然后拼凑出六七千字,目标只要过了就可以了,优秀论文她是弄不出来的。
自她重生后,每一件她认为需要认真对待的事情,她都在认真的做。不需要认真的事情,她当然是随便应付了事。因为觉得没有必要浪费她的。就如之前她在认真的学习的时候,同学甲莫名的给她递纸条的事情。心情好、又很闲的时候,她或许会接看看。但在她忙的时候,她是绝对不予理会的。如果是前世的课堂上,搞不好她便会无聊的跟递纸条的人在纸上聊起天来了可现在,她只觉得递纸条的人麻烦、不识趣。
乐乐耳朵听着老师说的课的内容,翻看着手里的书,顺便把认为是重点的地方圈划出来。还在笔记本上标上与书中有关的页码,以方便以后复习。其实,认真读书本就是一种收获,也只有认真了,才能在书中问题。而前世,她做都三分钟的热度,结果都只是一点皮毛。只要人问她有疑问吗她就一脸的茫然,没有问题,那么就是说明她根本就没有认真、仔细的看过书。
说不好听,前世乐乐喜欢,可因为急着看完,第一遍是看个大概,也就是看了的前面、中间和结局。看完她最多个大概的内容和主角的名字。如果不能吸引她继续看下去看,她基本上是过几天就能把的名称的都给忘记了偶尔有人问起,让她思来想去的也就迷糊记得好像看过那么一部。至于里边说了,她早就不记得了
现在,她认真的听老师讲课,又提前预习过,那么在预习的时候她总会习惯性的给找出一两个问题。如果能在老师讲课的过程中找到答案,那么说明的问题跟老师的观点是相似的。如果在课堂上找不到答案的,她也会在课后问老师要答案。这就是她本身的一种进步。
递纸条的男生