amp;nbsp; 不少学生心生不悦。
他们能考进南都大学,每个人的高考成绩都不差,大部分人从小学到高中,一直是班里数一数二的尖子生,学习天赋极强。
即便是各个老教授,也不敢妄加评论他们的天赋。
而方羽这句话,却是狂妄无比。
方……教授对吧?你这句话自相矛盾啊,我知道你高考语文满分,文章写得相当好,你的天赋我认了。但是你说积累……大家都是二十岁左右的年轻人,你的积累能比我们强多少?坐在前排的一个寸头男生,冷笑着说道,你该不会说,你在娘胎的时候就已经开始学习了吧?
这句话一出,周围响起一片笑声。
你真要这么说,那我也没办法,只能承认你牛。寸头男生得意地说道。
笑声越发大了。
后方的唐小柔咬着粉唇,拳头紧握,说道：这个男生懂不懂得尊重人啊?他在说什么?
方教授刚才那句话的确过分了一点……毕竟一下子群嘲了整个教室的学生啊。旁边的女生小声说道。
方羽看着寸头男生,问道：你叫什么名字?
说不过就想告状?
寸头男生嗤笑一声,答道：我叫卢威,古汉语文学系新生。
卢威,好名字。方羽淡淡一笑,说道,墙上芦苇,头重脚轻根底浅。山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
这句话同样清晰地传到了每一名学生的耳中。
对子的意思很明显,在座的学生都能直接听出来。
这是说卢威知识水平低,腹中无真才实学,却牙尖嘴利脸皮厚。
芦苇卢威,二者正好谐音,指向性很明显。
众人看向卢威,只见卢威脸憋得通红,一时间想不到如何反驳。
众人又看向方羽,此时眼神已经变得不同。
方羽,似乎真有两下子,并不只是一个考试机器。
芦苇……不好意思,卢威同学刚才的假设性提问很不错。
关于积累,你们认为积累需要花费大量的时间,但其实并不是。真正具有天赋的人,积累的速度很快,他们记忆力惊人,达到过目不忘的地步。每当接触到新的知识,他们迅速就能记住,当年我就遇到过……
算了,这种天赋距离你们太遥远,我就不说了,接下来开始上文学课。方羽说道。
教室里终于安静下来,众多学生盯着方羽,想看看方羽能说出什么花来。
好,你们可以开始提问了。这时候,方羽突然说道。
众学生一愣。
怎么突然就要提问了?
他明明什么都还没讲啊！
文学这个范畴太大,我也不知道该讲什么。所以干脆这样,你们有任何不懂的关于文学的问题,都可以提问,我会给你们解答。方羽说道。
还能这样上课！?
教室内一片寂静,学生面面相觑。
这时候,前排的一名女生站了起来。
正是宋柳歌。
教室内所有人的目光,顿时锁定在宋柳歌身上。
方教授,我想问一下,你怎么看待历史上颇具争议的文学家柳彦?宋柳歌问道。
柳彦?
方羽面露古怪之色。
按照当今文学界的解释,柳彦此人文学造诣极高,留下很多著名的诗作和画作。他最出名的作品,是一篇《重阳记》。
此人的争议性在于,他出名的时候极其年轻,正好二十岁。
他流传至今的所有诗作和画作,都是在二十岁那一年完成的。
而自从二十岁那年后,柳彦此人突然消失不见了,无影无踪。
没有任何史书记载过他的去向,也没有死讯。
这个天才,就这么消失在历史的长河之中。
因此目前的文学界,多数认为柳彦此人并不存在,有可能是那个时代的某个人,将一些没有署名的作品编在一起,统一注上柳彦这个笔名。
也有一部分人认为柳彦的确存在,只不过并非原名,原作者可能因为某种原因不得表明身份。
总之,关于柳彦此人,整个华夏历史文学界有很多的说法,一直没有定论。
教授?宋柳歌见方羽愣住,又问了一句。
方羽回过神来,微笑道：这个问题,你问对人了。
他们能考进南都大学,每个人的高考成绩都不差,大部分人从小学到高中,一直是班里数一数二的尖子生,学习天赋极强。
即便是各个老教授,也不敢妄加评论他们的天赋。
而方羽这句话,却是狂妄无比。
方……教授对吧?你这句话自相矛盾啊,我知道你高考语文满分,文章写得相当好,你的天赋我认了。但是你说积累……大家都是二十岁左右的年轻人,你的积累能比我们强多少?坐在前排的一个寸头男生,冷笑着说道,你该不会说,你在娘胎的时候就已经开始学习了吧?
这句话一出,周围响起一片笑声。
你真要这么说,那我也没办法,只能承认你牛。寸头男生得意地说道。
笑声越发大了。
后方的唐小柔咬着粉唇,拳头紧握,说道：这个男生懂不懂得尊重人啊?他在说什么?
方教授刚才那句话的确过分了一点……毕竟一下子群嘲了整个教室的学生啊。旁边的女生小声说道。
方羽看着寸头男生,问道：你叫什么名字?
说不过就想告状?
寸头男生嗤笑一声,答道：我叫卢威,古汉语文学系新生。
卢威,好名字。方羽淡淡一笑,说道,墙上芦苇,头重脚轻根底浅。山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
这句话同样清晰地传到了每一名学生的耳中。
对子的意思很明显,在座的学生都能直接听出来。
这是说卢威知识水平低,腹中无真才实学,却牙尖嘴利脸皮厚。
芦苇卢威,二者正好谐音,指向性很明显。
众人看向卢威,只见卢威脸憋得通红,一时间想不到如何反驳。
众人又看向方羽,此时眼神已经变得不同。
方羽,似乎真有两下子,并不只是一个考试机器。
芦苇……不好意思,卢威同学刚才的假设性提问很不错。
关于积累,你们认为积累需要花费大量的时间,但其实并不是。真正具有天赋的人,积累的速度很快,他们记忆力惊人,达到过目不忘的地步。每当接触到新的知识,他们迅速就能记住,当年我就遇到过……
算了,这种天赋距离你们太遥远,我就不说了,接下来开始上文学课。方羽说道。
教室里终于安静下来,众多学生盯着方羽,想看看方羽能说出什么花来。
好,你们可以开始提问了。这时候,方羽突然说道。
众学生一愣。
怎么突然就要提问了?
他明明什么都还没讲啊！
文学这个范畴太大,我也不知道该讲什么。所以干脆这样,你们有任何不懂的关于文学的问题,都可以提问,我会给你们解答。方羽说道。
还能这样上课！?
教室内一片寂静,学生面面相觑。
这时候,前排的一名女生站了起来。
正是宋柳歌。
教室内所有人的目光,顿时锁定在宋柳歌身上。
方教授,我想问一下,你怎么看待历史上颇具争议的文学家柳彦?宋柳歌问道。
柳彦?
方羽面露古怪之色。
按照当今文学界的解释,柳彦此人文学造诣极高,留下很多著名的诗作和画作。他最出名的作品,是一篇《重阳记》。
此人的争议性在于,他出名的时候极其年轻,正好二十岁。
他流传至今的所有诗作和画作,都是在二十岁那一年完成的。
而自从二十岁那年后,柳彦此人突然消失不见了,无影无踪。
没有任何史书记载过他的去向,也没有死讯。
这个天才,就这么消失在历史的长河之中。
因此目前的文学界,多数认为柳彦此人并不存在,有可能是那个时代的某个人,将一些没有署名的作品编在一起,统一注上柳彦这个笔名。
也有一部分人认为柳彦的确存在,只不过并非原名,原作者可能因为某种原因不得表明身份。
总之,关于柳彦此人,整个华夏历史文学界有很多的说法,一直没有定论。
教授?宋柳歌见方羽愣住,又问了一句。
方羽回过神来,微笑道：这个问题,你问对人了。