gt;鲁国文儒们有些人都被气笑了。
“好,我们倒要看看,这些小娃娃学的到底有何过人之处!”
方昭君脸上露出意味不明笑容,既然这些鲁国文儒想要自讨苦吃,那就不能怪她了。
刚好是学生下课的时间,她随意叫住几个学生,问道:
“孩子们,你们现在学哪些课程了?”
小孩们掰着手指,用稚嫩的声音回答道:
“回禀方院长,我们学了语文、数学、自然与科学还有历史。”
方昭君点点头道:
“数学中简单的加减乘除,你们有没有学过?”
小孩们异口同声道:
“已经学过了!”
方昭君继续道:
“那我来考考你们,听好了,在一片小麦地中,有13个人在往袋子里面装小麦,每个人装了15袋小麦,请问,一共有多少袋小麦?”
听到问题后,有两个小孩,直接蹲下来,用树枝开始在地上划拉着计算。
鲁国文儒们眉头微蹙,伸出手指快速计算着。
可还没等他算完,就见到蹲着的小孩,猛然站起来回答道:
“有195袋!”
“答对!”
方昭君宠溺的摸了摸他们的头,随后眼神看向鲁国文儒们。
鲁国文儒们一个个瞪大双眼,不敢置信道:
“这怎么可能?”
有眼尖的文儒,看到小学生用树枝在地上画着奇怪的竖列,诧异道:
“难道他们用巫术算出来的?”
有个小孩直接笑出了声。
“什么巫术呀,这不就是竖列计算么,难道你们老师没教过你们吗?”
鲁国文儒们内心掀起波澜,咳嗽两声掩饰尴尬,求助一般的看像方院长。
“这竖式计算是什么?”
方昭君笑着说道:
“这是我们秦国独创的算数方法。”
小孩们插话道:
“这就是简单的乘法,只要运用九九乘法表,一下就能算出来了,难道你老师没教你们吗?”
乘法的计算?
九九乘法表?
鲁国文儒们被说的一头雾水,有人此刻蹲下来研究小孩的计算竖列。
越研究就越是吃惊!
这种竖列计算,简洁明了许多!
怪不得效率如此之快!
有细心的鲁国文儒发现其中巧妙,惊讶道:
“他们这写符号,莫不是代表数字?”

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