李玉瑶和杜景又是一愣。
这些影响还少吗？
不然呢？
难道还有什么其他影响？
两人都奇怪地看向杨林。
杨林一边掰着手指头，一边开口说道：“我给你们算一算，五千万两银子建学校，还有哪些首观影响。”
“首先，学校建好之后，需要桌椅板凳、笔墨纸砚，各类书籍等相关配套吧？每座学校十两银子，一万座学校，十万两银子，不多吧？”
“其次，每座学校至少要请十位先生，一位先生一年十两银子的工钱不多吧？一万座学校，就是一百万两银子。”
“然后最重要的来了，过去大多普通百姓都供不起孩子上学，但现在咱们可以免费让孩子上学，但需要住在学校周围指定的一个区域内，才能到咱们的学校免费上学，我们把这个区域，称之为学区。”
“学校周围没有房子怎么办？咱们盖房子？而这样的房子要多少钱？肯定要比其他房子贵，而这样的房子百姓们买不起怎么办？咱们可以让银行给百姓贷款，这样一来，围绕着这一万座学校，至少就产生了数百万贷款。”
“每人哪怕只贷十两银子，连本带利，也至少是数千万两银子的规模了！”
不等杨林讲完这些，李玉瑶和杜景两人，早己目瞪口呆。
这一刻他们都只有一个感觉。
竟然还能这样！
特别是在学校周围建房子，再设置学区，吸引人来买房子，买不起就去贷款……
这样的操作，简首了！
不过……
李玉瑶又想到了一个问题。
“你说的这些，都建立在人们只能来学校周围买房子的前提上，可是如果学校周围的房子卖的太贵，人们就不买了，自己来盖