是小班的小朋友,但也不至于笨到这种程度。
还有......
秦长意这个名字,在他心中惊起疑窦。
这个孩子,也姓“秦”。
是单纯巧合吗。
纪寒洲没有表露,而是抱起小司衡,离开了教室。
回到车上。
他将小司衡抱到儿童座椅上。
小司衡心虚地抱着书包,心不在焉地看向窗外。
纪寒洲道;“把书包给我。”
小司衡道:“这是......别的小朋友的书包。”
纪寒洲一笑:“乖,给我。”
小司衡心虚不已,只好乖乖地将书包递给他。
他知道,以爹地的精明程度,一定发现什么端倪了,难道说,他和小长意的事要被拆穿了?
纪寒洲随手从书包里翻出一本家庭作业本,以及一本家校联系本。
他翻开作业,剑眉一下子紧拧,果不其然,在作业本上,发现了一些不对劲的地方。
幼儿园小朋友的作业都很简单,这个作业本的内容,主要是一些练字,有数字,有汉字,也有英文单词的摘抄。
纪寒洲从第一页翻到最后一页,很快发现,字迹有明显不同。
小司衡和小长意调换身份之后,小司衡用的是小长意的书包,写的是他的作业,用的是他的家校联系本。
第一页到第十五页,都是小长意写的,他没有系统性练过写字,因此写出来的数字也好,汉字也好,都是歪七扭八的,英文单词甚至有好多拼写错误的地方。
而到最近的一页,字迹一下子变得清秀工整,一撇一捺都很漂亮,纪寒洲不可能认不出来,这是他儿子的笔迹。

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