待学生们都翻过去后，陆诗诗竖起书，指向上面的单词：“这上面每个单词都标明了他们的词性，有的单词具有好几个词性，而有的则词性不同，所表示的意思也不同。
等背单词的时候，我希望你们不仅要会读会拼写这些单词，知道是什么意思，我还要求你们记住他们的词性，以及不同词性的翻译。”
看了眼手表，还有时间。
陆诗诗将这节课的笔记直接写到了黑板上：“这就是这节课咱们学习的内容，如果有想要记笔记的同学，可以抄一下。
或者有哪里不懂的，可以举手提问。”
见没人提问，陆诗诗慢慢走到了教室后，让学生们可以更方便的抄写笔记。
这样过了几天，学生们都很快的适应了陆诗诗的讲课方式，而他们也都特别喜欢她。
相比于刘文铎来说，陆诗诗又有趣又温柔，还会一直夸奖鼓励他们，让他们特别的成就感，而且都盼望着能够上陆诗诗的课。
刘文铎眼见陆诗诗如此受学生们欢迎，他都快要气炸了。
这天，陆诗诗在二班上课，而刘文铎在三班上课，两个班相邻。
他讲着讲着，就发现底下的学生们都是一副心不在焉的模样，连他这边都停止了，他们还没发现。
再仔细一瞧，原来都走神在听旁边陆诗诗讲课。
陆诗诗讲课不是激情挂的，反而很是从容。
可架不住她就是有能够将学生们的注意力牢牢吸引住的能力。
“杨文洋。”
刘文铎突然点到一个学生的名字。
杨文洋愣了下，站起身来。
“来，你来回答我刚才提的问题。”
杨文洋瞥向同桌，却见同桌垂下了头，看来他也不知道。
又看向另一边，刘文铎见他如